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去年的九月,我们班新插班了几个孩子,有个叫东文的男孩引起了我特别的关注,因为他的日常表现明显有些异常。我想与他交流,他却一再回避我的目光,对于我的问话,也只限于一点鹦鹉学舌似的回答。对于班里的活动,他几乎不介入,只沉浸于自己的世界里。
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幼儿园教师随笔:倾听花儿的声音是一种智慧
今天中午午餐的时候,我发现苗苗小朋友吃得很少,而且一副不开心的样子,胡乱吃点饭后就爬进自己的“小窝”睡去了。 一开始,我以为孩子昨晚在家睡觉晚了,也没在
标签:教师随笔,教育笔记,倾听 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4252次
幼儿园教师教育随笔:冬天里的晨练
幼儿园教师教育随笔:冬天里的晨练
标签:幼儿园,教师,教育随笔,冬天,晨练 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4245次
幼儿教育随笔――幼儿排解焦虑情绪的好方法
幼儿教育随笔――倾诉――幼儿排解焦虑情绪的好方法 良好情绪情感的培养,对幼儿一生的发展都至关重要。作为教育者中的一员,保育员对此也负有义不容辞的责任,应同教师配合好,将情感教育贯穿于幼儿的一日生活中。尤其是当教..
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幼儿教师教学随笔――老师,别关门
开学已经三周了,我们托班又来了一位新朋友,她叫珊珊,刚刚两岁。她入园时,哭个不停,老师们想尽了各种办法,先是给她好玩的玩具,再给她讲有趣的故事,又由阿姨带她到外面去散步。可是到了早锻时间,她仍然哭着要奶奶。实在..
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幼儿教师教育随笔:发现孩子的闪光点
世界上没有任何一个幼儿是完全让人讨厌,没有任何优点的,我们相信每个幼儿都有自己的闪光点,老师多关心,多爱护,多用心观察他们,你就会发现他们的闪光点。 奇奇来小托班的时候完全就是一个小不点,但是他的灵活可爱
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4227次
幼儿教师教育随笔:和孩子做朋友
我们和孩子相处,经常说的一个词就是小朋友,但是,说的多了,就没什么感觉了,更不觉得有什么特别的了,我们总说小朋友、小朋友,即使这个词体现了师幼之间的一种朋友关系,我们也并没有真的做到这点。我们可以将关系亲密的人
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幼儿教师教育随笔:如何应对孩子的负面情绪
要想将一个孩子培养成人,面临的问题真的是太多了,伴随着孩子的成长,除去甜蜜的惊喜,还有令人头痛的问题,这些随时都会发生。我要和大家分享的是如何应对孩子的负面情绪——一个对家长来说很是
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幼儿园中班教师随笔:看待孩子要多加鼓励与表扬
俗话说得好:“良言一句三冬暖,恶言一声暑天寒。”不论是大人还是孩子都喜欢受到表扬和鼓励,尤其是孩子,鼓励孩子会使他们更加康健成长,而批评打击的一句话,会让幼儿变得畏缩犹疑。
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幼儿教师教育随笔:吃苹果的故事
作为水果之乡的孩子,吃苹果就像是家常便饭一样,我班里就有一半以上的孩子自己家里种苹果,每次碰上点心是苹果,他们就会摇着头说:“不想吃。”让我每次都大费口舌,进行一番教育,才勉强把苹果吃下去。瞧,今天的午点是苹果,又有七八个孩子来到我跟前说,不喜欢吃苹果。
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