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作为一所农村乡镇中心园,我们坐落在两个村落之间。每到秋天,周围一片丰收的景象,我们于是结合农村地域特点,设计和开展了许多具有农村特色的活动,让孩子们和家长一同劳动,亲身感受大自然的神奇和伟大,在自然和生活的大课堂中学习真知识,获得真发展。
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幼儿教师教育随笔:爱的力量
他叫李子铭,我刚带他的第一天,子铭几乎不说话,只有想要什么时,就用手指,他的意思多半靠我猜。进餐时间我不喂他就不吃。
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幼儿教师教育随笔:活动区里故事多
每天,幼儿园都会组织小朋友们进行区域活动,平时进行区域活动,都是小朋友们使用进区卡,透露出自己对那个区域活动感兴趣,来决定当天的区域活动具体内容的。今天的区域活动,幼儿对益智区的拼插玩具有了更多的兴趣,好几
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幼儿教师教育随笔:画圈圈
我教儿歌《吹泡泡》时,为了指导幼儿画好熊猫,我自己必须先画好圆圈。王老师还特别提醒我,在画圆时,自己必须侧过身子贴近黑板画,才能使幼儿都看清我画圆的过程。为此,我不知练了多少次。
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幼儿园托班教育随笔:随机教育的重要性
任奕冰小朋友是一个十分聪明的小男孩,但是有一个令人头疼的“毛病”:爱插嘴。有时,我刚说个开头,他接过去叽里呱啦说个不休,惹得其他小朋友也跟着叫。在课堂上,有时根本不听我的话。
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幼儿教师教育随笔:聆听童声,走进童心
我叫王梦婕,我是一名幼儿教师,爱生活,爱阅读,爱孩子,爱笑,爱跳舞,爱讲故事。我喜欢这份职业,因为孩子的纯真,自己的追求。用心呵护,用爱滋养我是一名幼儿教师,从选择这个职业的那刻起,我就把爱心、耐心、细心、责任
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幼儿园教师教育随笔:棕色梯的感想
幼儿园教师教育随笔:棕色梯的感想
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幼儿教师教育随笔:“打鸭子”
我带着孩子们到操场上玩“打鸭子”的游戏。游戏规则是:两个幼儿当打鸭子的人,其余幼儿站在“河"中当鸭子,“打鸭子的人”分站河两边,交替将一个大布包投向河中的“鸭子”。被投中者和“打鸭子的人”互换角色。
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幼儿教师教育随笔:从仍玩具到捡玩具
“哗”这是缪趣小朋友把一篓雪花片倒到地上的声音,紧接着小朋友们一阵哄笑,竞相模仿。这一切发生在短短的几秒钟里,我在错愕之余冒出了一个念头:“扔玩具真这么好玩吗?”孩子们偷瞄着我不做声,“那你们想扔吗?”“想。”一个大胆的孩子回答我,其他人向他投去佩服的眼光,我点点头,“那好吧,请你们尽情地扔把。”
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幼儿教师教育随笔:如何更好的奖励孩子
在幼儿园里,由老师做主给表现好的孩子奖励一颗小星星或者一朵小红花,已是再寻常不过的事情了,然而,偶然的一次“意外”,却让我对这种奖励方式有了新的认识。在班级上面每个班都会有一两个调皮的小朋友,虽然平时有点喜欢爱
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