为了让孩子更乐于接受改变，乐于有所进步，我们都会使用鼓励教育，这是因为，表扬是鼓励孩子进步的一种直接又有效的方式，表扬的方式也多种多样，一句温暖的话，一个亲吻，一个拥抱，都可能给孩子带来一种激励，今天，在中一班

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2132次

幼儿园教师教育随笔：讲礼貌的好宝宝

标签：幼儿园,教师,教育随笔,讲礼貌,好宝宝   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2131次

幼儿园教师随笔――会飞的汗珠 天气真热，不巧的是停电了。午睡时，孩子们有点烦躁不安，躺在床上辗转反侧。 怎么办呢?我找来一块美工板，为孩子们扇起了风。由于人多，我只能一个一个扇、几个几个扇、边走边扇…一・..

标签：幼儿园教师随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2129次

托班的孩子年纪都特别小，刚到幼儿园的时候，会哭泣，是很正常的一件事情。今天是托班孩子入园的第一天，虽然，大多数孩子都已经安静下来，但还是有个别孩子哭得很严重。午睡时辰辰(卢彦辰)哭闹的非常厉害，为了不影响其他孩

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2129次

幼儿教师教育随笔：与孩子零距离

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子,零距离   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2128次

我愈来愈觉得现在幼儿的"安全带"实在是系得太紧了,我们的安全教育步入了误区。

标签：幼儿教师,教育随笔,安全教育的误区   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2128次

幼儿园教师教育随笔：从“糖果店”到“糖果作坊”

标签：幼儿园,教师,教育随笔,糖果店,糖果作坊   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2127次

教育随笔：与爱同行

标签：教育随笔,与爱,同行   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2126次

语言在人参与社会、生活的交往中起着举足轻重的作用，在孩子2到3岁年龄段，因大脑皮质中支配语言的神经组织已经逐渐发育成熟，是孩子口头语言发育的最佳年龄。

标签：幼儿教师,教育随笔,幼儿语言   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2125次

一天在游戏时，突然听到凡凡一声大叫：“这是我的玩具。”只见他一手接着玩具，一手使劲将丁丁推开。我急忙走过去问原因，凡凡委屈地说：“他抢我的玩具，是我先拿的。”丁丁则理直气壮地说：“我也想玩，老师说要谦让。”我严..

标签：让孩子尊重他人   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2123次