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幼儿园中班语言说课稿:小乌龟开店
标签:中班语言,说课稿,小乌龟开店 类别:精选说课 浏览次数:6155次
幼儿园环境布置墙面:下雪了真快乐
幼儿园冬天墙面布置:下雪了2 编辑:iris
标签:环境布置,冬天,下雪 类别:活动室布置 浏览次数:6154次
幼小衔接的困惑
如何帮助家长解决困惑?我们的幼小衔接工作又该如何开展?敬请专家给予指导。
标签:幼小衔接,困惑 类别:幼小衔接 浏览次数:6154次
幼儿园环境创设:迪斯尼
大厅或者班级门口可以用,环境创设—迪士尼 编辑:ly
标签:环境创设,迪士尼 类别:楼梯与走廊 浏览次数:6154次
幼儿园活动区布置:美工区7
幼儿园活动区布置:美工区7(石头画三个和尚)
标签:活动区布置,美工区,石头 类别:活动区布置 浏览次数:6153次
幼儿园大班数学活动:2 O以内成组数数——智救喜羊羊
幼儿园大班数学活动:2 O以内成组数数——智救喜羊羊
标签:幼儿园,大班,数学活动,智救,喜羊羊 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:6153次
基于《3~6岁儿童学习与发展指南》的教师培训
【摘要】《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布不仅顺应了国际潮流,而且满足了我国学前教育改革与发展的内在需要。借鉴美国开展基于早期学习标准的教师培训的相关经验,并结合我国
标签:《指南》教师培训 类别:教学互动 浏览次数:6153次
幼儿谈话核心经验的发展及教育支持策略
谈话是指两个或两个以上的人就某一主题进行交谈,是人们常用的语言运用形式,也是儿童交流能力发展的重要途径。谈话能力是幼儿口头语言能力的重要表现,而幼儿的口头语言能力又是在交往和谈话中发展起来的,因此,谈话对于幼儿语言发展来说既有本体价值又有工具价值。
标签:幼儿谈话,核心经验,教育支持策略 类别:教育理论 浏览次数:6153次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——艺术作品墙饰
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——艺术作品墙饰
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,艺术作品墙饰 类别:楼梯与走廊 浏览次数:6153次
幼儿园小班健康领域:我的身体
活动目标: 1.初步认识身体外部主要部位,知道头、手、脚的主要作用。 2.积极参加活动,能用相应的身体部位做动作。
标签:幼儿园小班,健康领域,我的身体 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:6152次