观察环境：幼儿区域活动中…… 观察对象：游戏中的部分幼儿（4-5岁） 观察目的：倾听幼儿的游戏语言，了解区域游戏开展的情况，有针对性地指导幼儿游戏。 观察策略：区角游戏时进行指导性观察

标签：幼儿园观察记录,游戏语言   类别：观察记录   浏览次数：9640次

幼儿园活动区布置：建筑区——我们一起来搭建

标签：活动区布置,建筑区,墙面布置   类别：活动区布置   浏览次数：9637次

标签：师德追求,小故事   类别：师德与演讲   浏览次数：9636次

实例一：时间真快，一转眼星期一又到了，孩子们兴高采烈的来到幼儿园，迫不及待要学本领呢!瞧!这些早到的小朋友正在选择自己喜欢的玩具玩了起来;而有些小朋友正在看故事书呢，“你看，这只小老虎和他的妈妈在喝水。”“

标签：幼儿园中班,案例分析,我不想玩   类别：观察记录   浏览次数：9631次

幼儿园大班音乐教案：我爱北京天安门 目标： 1．感知乐曲的欢快情绪。 2．学习看指挥演奏，掌握××|××|×一|×一|×一|一一|节奏。 准备： 1．活动前可在餐前活动中欣赏、学唱此歌曲，并能随乐曲节奏做简单的..

标签：大班音乐教案   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：9629次

幼儿玩教具制作：爬呀爬 作品适用领域：本作品适合在幼儿科学领域活动，也可进行区角活动使用。也可作为娱乐活动使用。  使用年龄：本作品适合大班幼儿使用  基本使用方法： ● 只要..

标签：玩教具制作,乌龟   类别：废旧材料制作   浏览次数：9629次

幼儿园区域活动：棋类区游戏——找位置

标签：幼儿园区域活动,棋类区游戏,找位置   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：9629次

落实《教师教育课程标准》，搞好学前专业美术课程建设需要从四个方面入手：找准定位，明确学前教育专业美术课程目标；优化课程结构，建立具有幼师专业特色的课程体系；丰富教学形式、加强课内外活动，扩展美术内涵，强化实践环节；完善评价机制，提高幼师生综合能力。

标签：学前教育,专业美术,课程建设   类别：课程模式   浏览次数：9626次

夏天的晚上，蚊子嗡嗡地飞出来叮人，它们用尖尖的象管子一样的“嘴”，在人们身上叮来叮去。叮一口，人的皮肤上就留下一个红红的小疙瘩，又痛又痒。叮人吸血的蚊子都是雌蚊，它们吸了血，才能产卵。孵化后代。雄蚊子靠吸植物的..

标签：动物世界,蚊子   类别：动物世界   浏览次数：9625次

蝈蝈是在夏天鸣叫的昆虫。如果你把它放在２２摄氏度的阴凉处，它只会单调地叫，不能拖长声。如果气温超过３０摄氏度，它会拖着长声叫。气温达到３３摄氏度时，它一分钟要鸣叫１０次左右。所以，蝈蝈的鸣叫和气温的高低有很大关..

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