管理经验园长要读懂教师的心

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随着城市改造步伐的日益加快，托幼园所也面临被征用或动迁的问题。对此，集托中心不着眼于眼前利益，而是始终从发展的角度出发做好规划。集托中心坚持向公建配套要资源，这一举措既保证了现有资源的保值增值，又确保了托幼资源的优化配置和有效积累，而原有的老园所大多借此机会实现了旧貌变新颜。

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童话故事：闹闹

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幼儿故事：动物眼中的人

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幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识，但是，哪些准备是最重要的呢？在这个问题上，他们的认识却大相径庭。

标签：幼小衔接,入学准备,核心项目   类别：幼小衔接   浏览次数：1845次

“学习情境”是指教师通过设计具有一定情绪色彩的、以形象为主体的、生动而具体的学习环境，以引发幼儿的学习需要和兴趣，使幼儿在轻松愉快的学习中获得更好的效果。

标签：学习情境,幼儿学习   类别：教学互动   浏览次数：1845次

　　下班了　　　　家长们把孩子接走后　　　　院子里一下子清静下来　　　　地上的残雪还没有化完　　　　初冬的夜晚　　　　有着格外的寒冷　　　　坐在会议室　　　　手指冰凉而不听使唤　　　　一片寂静　　　　远远听到歌

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　　　幼儿园中，老师要给孩子有空间：玩的空间、发展的空间、学习的空间……那教工呢？今年初，我新到了一个幼儿园，人生地不熟；而且，这所幼儿园的教工个个有思想、有能力，对我这个做了十五年园长的人来说也真是一个不小的

标签：工资,分配,待遇   类别：管理策略   浏览次数：1845次

竞争带来了对教师教育观念和行为的挑战，也带来了幼儿社会性学习和发展更好的教育契机。

标签：活动过程,活动结果   类别：园务工作   浏览次数：1845次

从前面的案例中，我们能够感受到这位教师不仅具有良好的师德，而且具有利用生活中的教育资源生成教育活动的意识。但关于这个案例，我认为其中有一些模糊的问题需要澄清，有些原则必须坚守，无论是幼儿园的管理还是教师的个人层面，都有值得反思和调整的地方。

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