幼儿园环境布置：楼梯/走廊——特殊号码

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,特殊号码   类别：楼梯与走廊   浏览次数：2481次

　　活动目标:　　1、了解“我”在不同人的眼里是不同的。　　2、体验自己在别人眼里的评价，并以不同的积极态度去看自己。　　活动准备:幼儿活动材料第一册第12页　　活动过程:　　一、他是谁？　　1、有位小朋友的名..

标签：社会活动――我是谁   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2480次

　　生活跟我开了一个玩笑，它将我置于生命的两个极端，同时让我品位两种不同的人生，或者是在不同的际遇之后品位着痛苦或幸福。　　我的人生就是这样，为了追求那属于自己的生命座椅，我不断地给自己制造着痛苦，我用坚定的信..

标签：生命的意义,生命的价值   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2480次

当你路过铁轨时，如果有火车轰隆隆地开过来，你在捂住耳朵的同时，一定要记得张开嘴，不然，当汽笛声大作时，可能会震坏你的耳朵，尤其容易震伤鼓膜，甚至会造成耳聋。 你知道这样做的原因吗？ 我们知道，人的耳朵能听到的..

标签：火车开过时要把嘴张开   类别：生活百科   浏览次数：2480次

儿童歌曲：猴子捞月亮

标签：儿童歌曲,猴子捞月亮   类别：儿童歌曲   浏览次数：2480次

幼儿园活动区布置：自然角——花的世界 编辑：cicy

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看过《好绘本如何好》一书的人不难发现，作者在描述中，用到了视频专业用语：镜头、视点、焦点等。一本图画书实际上就是一部纸质上的完整剧幕，片头、片尾(或幕布——很多时候用环衬达到这个效果)、场景、角色、道具全部具备。

标签：幼儿园绘本教育,图画书是需要演绎的   类别：语言教育   浏览次数：2480次

儿童权利是那些被法律、道德或习俗所认定为正当的，不能以任何理由克减的儿童应享有的某种利益、资格、权能或自由等，诸如生存、发展、受保护等，是每位儿童不证自明、与生俱来的权利，这已载诸《儿童权利公约》《中华人民共和国未成年人保护法》等国内外法律文本中。

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　　　　教师是幼儿园发展的主体力量。幼儿教育各项工作质量的高低及完成任务的优劣，最终取决于人的素质，在幼儿园中教育目的、计划的直接实施者是教师，实施效果对于幼儿园保教质量的提高起着重要的作用，因此，幼儿园的活力

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幼儿园环境布置：墙面布置——豆类粘贴“海底世界”

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,豆类粘贴,海底世界   类别：活动室布置   浏览次数：2480次