幼儿园活动区布置：自然角

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教学语言是指教师在传授知识、教书育人、组织活动时使用的语言，又称教师语言。著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中就曾指出：“教师的语言素养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”对于语言发展迅速的3～6岁幼儿来说，教师的教学语言的作用尤其明显，它不仅是幼儿学习的榜样，还影响着其思维等方面的发展。

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当幼儿受伤时，老师要马上判断幼儿受伤的大致程度，程度轻的，如表皮擦伤，可自行处理，程度重的，如伤口流血、骨折等情况，在叫园医的同时应为幼儿止血，使幼儿受伤的肢体保持不动。幼儿园不能解决的，要马上送幼儿去医院作处理，不得延误治疗时机。

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主题背景下区域环境创设的探索

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幼儿园活动室布置：艺术墙饰

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北京永东幼儿园墙饰手工作品――跳舞小娃

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FLASH歌曲课件下载：虫虫飞

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幼儿园教师教育随笔：冬天里的晨练

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幼儿园小班社会活动：玩具找朋友

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