幼儿园 家园社区 组建家长俱乐部 丰富课程资源

标签：家园社区,组建家长俱乐部丰富,课程资源   类别：家园社区   浏览次数：4815次

利用社区资源构建园本课程是幼儿园实现与社区融合的有效途径。在此过程中，幼儿园首先应重视隐}生课程的建构；其次应借助教师集体智慧，在精心选择课程内容的基础上，研发富有创意的园本课程体系；再次，幼儿园应主动走出去，组织幼儿积极参加社区各项活动，扩大幼儿与社区的交往与交流，以此开阔孩子们的视野、增进他们大胆交流的自信心和热爱家乡的积极情感。

标签：幼儿园社区资源,社区资源有效利用,园本课程策略   类别：园本教研   浏览次数：4815次

项目缘起：      《3—6岁儿童学习与发展指南》的制定，是建立在国家教育部借助参与联合国儿童基金会“遍及全球”项目、与40个

标签：爱福教育,《3—6岁儿童学习与发展指南》,2013暑期专题培训   类别：新闻资讯   浏览次数：4815次

小朋友们画画用完了很多水彩笔，在丢掉之前，请你想一想，它还可以用来做什么呢?把各种各样的彩笔盖收集起来，我们可以和它玩很多好玩的小游戏呢。宝贝们，快快和爸爸妈妈一起来试试吧!

标签：彩笔盖,玩法多   类别：其他材料制作   浏览次数：4815次

近年来，在XX区委、区政府的正确领导和亲切关怀下，我区建成了一批示范性幼儿园，幼教事业得到了飞速发展。在当前新形势下，

标签：党支部总结   类别：党团文案   浏览次数：4815次

  “分类”是教师在培养幼儿逻辑思维时经常会选择的教学内容，以往的分类方法都是寻找物体的一个特征进行一次分类，不再继续往下分类。而层级分类则是根据每个人对物体的不同敏感点(如

标签：幼儿,逻辑思维,层级,分类   类别：科学教育   浏览次数：4814次

[摘要]混龄教育对幼儿学习生活行为习惯的养成、社会性的发展具有积极的意义。幼儿园混龄班的规模宜在24人左右、男女比例要均等，并要配备两教一保；

标签：幼儿园混龄教育   类别：管理策略   浏览次数：4814次

一、教学目标： 1.德育目标：教育幼儿同伴之间要友好相处，团结友爱。 2.知识目标：理解故事内容，学会复述故事。 3.能力目标：教幼儿学习故事中优美的词汇：亮堂堂、一闪一闪。发准墙、窗、房、堂等的字音。 二、..

标签：大班语言教案,故事   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4813次

幼儿园中班数学活动：逛逛动物园

标签：幼儿园,中班,数学活动,逛逛,动物园   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4813次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——娃娃

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,娃娃   类别：废旧材料制作   浏览次数：4813次