混龄区域活动作为混龄教育的一种有效载体，为幼儿提供了与同龄、异龄伙伴交往的机会。在与异龄伙伴的交往中，不同年龄的幼儿都能在跨年龄情景中调整自我行为，应对交往过程中遇到的各种人际交往问题。

标签：幼儿园,混龄区域,活动,幼儿,异龄交往,策略研究   类别：社会性发展   浏览次数：5478次

幼儿园中班社会活动教案：找凉快

标签：幼儿园中班,社会教案,找凉快   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5478次

幼儿园托班体育教案：好玩的靠垫

标签：幼儿园托班体育教案,好玩的靠垫   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：5478次

绘本凭借绚丽的色彩、优美的画面、神奇的想象、简洁的文字、有趣的故事，深受幼儿的喜爱。且很多绘本故事传递着友爱、诚信、勇敢、坚强、善良、宽容、自尊等人类基本的美德，是对幼儿进行情感教育的优秀载体。

标签：幼儿绘本阅读,情感教育策略   类别：语言教育   浏览次数：5478次

对幼儿的游戏进行观察是教师有效地指导和丰富幼儿游戏的前提。通过观察，教师可以了解到何时应为幼儿的游戏提供额外的时间、空间、游戏材料或经验准备，以扩展和丰富进行中的游戏情节。

标签：观察幼儿,游戏活动   类别：区域游戏   浏览次数：5478次

幼儿园大班数学说课稿：二次分类

标签：幼儿园大班数学说课稿,二次分类   类别：精选说课   浏览次数：5477次

幼儿园的音乐欣赏活动是引导幼儿通过倾听音乐，对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动。大班幼儿身心发展较幼年初期更加成熟，由于有在小、中班甚至托班参与音乐活动的经历和体验，他们对音乐的理解和感受能力不断增强，也能更积极地投入到欣赏活动中去。

标签：幼儿园音乐教育,音乐欣赏能力   类别：音乐教育   浏览次数：5477次

        一、领导小组： 　　总 指 挥：xxx、 xxx 　　副总指挥：xxx 、 xxx 　　成 员：xxx xxxx &h

标签：幼儿园大型春/秋游应急预案,安全教育引导   类别：幼儿园园务计划   浏览次数：5477次

幼儿教师课程能力的提高首先强调要有相应的课程意识，然而，新课程改革以来，人们对幼儿教师课程意识的重建方面还停留在理论的呼唤与现实的困境当中。幼儿教师课程意识的缺失，成为幼儿园教育的最大困境之一。

标签：幼儿教师,课程意识,缺失与建构   类别：课改纲要   浏览次数：5476次

在信息社会时代，知识更新速度越来越快，人们无需也无法对所有的知识都“事必躬亲”地学习，而只是需要掌握获取知识的方法进而“间接”地提高自身的能力。学习不再是成年之前“学校教育”的重任，而变成了个人生命全程和生活全场域的任务，“

标签：终身学习.学习品质   类别：社会性发展   浏览次数：5476次