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课程设计模式 课程设计就是依据一定的课程哲学观,用某种方式将课程的要素整合起来,转化为静态的课程计划。课程设计有两个层面:理论基础和方法技术。理论基础指课程设计的三大基础――学科、学生、社会。课程设计必须..
标签:模式 类别:课程模式 浏览次数:3925次
幼儿园大班健康活动设计――好吃的芹菜
目标 1.知道芹菜对人体的作用以及多种吃法,乐意吃芹菜。 2.体验自己动手包饺子的乐趣。 准备 1.带根的芹菜一根,贴上鼻子、眼镜、嘴巴,制作成芹菜宝宝。 2.麻油、盐、糖、肉末、饺子皮、勺子、水、切..
标签:大班健康教案 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3922次
幼儿园小班语言活动设计――小乌龟上幼儿园
活动目标: 1.获得听故事的乐趣。 2.学习适应集体生活。 3.认识新朋友,学习和新朋友一起玩。 活动准备: 故事:《小乌龟上幼儿园》[[]附]。 活动过程: 教师讲述《小乌龟上幼儿园》的故事,和..
标签:小班语言教案,故事 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3917次
幼儿园大班数学活动设计――“认识正方体”
幼儿园大班数学活动设计――“认识正方体” 【活动目标】 1.让幼儿初步感知正方体,知道其名称和最显著的形状特征。 2.复习几何图形,并练习按特征分类。 3.培养幼儿的尝试精神。 【活动准备】 1.磁性教具:几何..
标签:幼儿园大班计算教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3916次
幼儿园中班音乐活动设计--小小蛋儿把门开
目标: 1.激发幼儿产生对音乐活动的兴趣,体验表演活动的快乐。 2.在游戏活动中,初步学习歌曲,感受歌曲的趣味性。 3.鼓励幼儿大胆想像,创编表演动作。 准备:大鸡蛋一个,小鸡蛋36个,大班幼儿一名(已辅导好..
标签:中班音乐教案 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:3912次
小班语言活动设计――我该怎么办?
活动目标: 1.学习各种解决问题的方法。 2.能积极参与讨论和交流。 活动准备: 1.图片:《我会上厕所》。 2.故事:《皮皮生活剧》[[]附]、布偶、海报纸、笔。 3.挂图:《我会上厕所,我会洗手..
标签:小班语言教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3905次
幼儿园大班音乐活动设计:聪明孩子笨老狼
幼儿园大班音乐教案:聪明孩子笨老狼 一、活动目标: 1、初步感受乐曲活泼、跳跃的性质,能听辩出乐曲中的重音部分。 2、能通过各种形式表现自己对乐曲的感受。 3、享受游戏的快乐,学习有控制地按规则游戏。 二、活动..
标签:幼儿园大班音乐教案,孩子,狼 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3904次
中班社会艺术活动设计――小人书不要哭
班级:中班 科目:社会艺术 执教人:李秋花 一、活动名称:《小人书不要哭》 二、活动目标: l 激发幼儿爱书的情感。 l 培养幼儿对歌曲的感受能力和表演能力。 l 引导幼儿根据歌词内容做相应的表情、动作,唱准附..
标签:中班社会艺术活动设计――小人书不要哭 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3895次
环境创设:门面设计——春姑娘
门面设计,采用毛根在门面上构造出春姑娘的造型,用胶枪固定,并用小绒球装饰,用鱼线悬挂。
标签:环境创设,门窗装饰 类别:生活环境 浏览次数:3895次
区域材料设计:拼蛋糕(小班)
区域材料设计:拼蛋糕(小班)
标签:区域材料设计,拼蛋糕,手工教案,小班手工 类别:美术教育 浏览次数:3894次

