记忆游戏对幼儿具有挑战性，是幼儿通过亲身体验、在相互交往操作中按照规则完成的游戏活动。我们将互动游戏“萝卜蹲”借用到中班幼儿活动中，尝试让幼儿自己制定游戏规则，深受孩子们的喜爱。

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标签：幼儿教师,教育随笔,记忆力妙招   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2560次

怎样培养孩子的记忆力 １、丰富孩子的生活环境。有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。父母从小给孩子提供丰富多彩的生活环境，给孩子玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听..

标签：记忆力   类别：教育理念   浏览次数：2539次

蒙蒙住在瑶瑶的隔壁，两个小宝宝经常一起玩耍。蒙蒙记忆力惊人，一首儿歌听两遍就能完完整整背诵下来。瑶瑶却怎么也记不住。每次见到蒙蒙，

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每个人都有记忆，有些格外特别。那是忙碌的周一中午，办公室的电话不停地响，接起电话，一个兴奋热情的声音传来：“丁老师!可算找到你了!”和和妈激动地解释了辗转找到我的原因。

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玩教具展示――记忆配对棋

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家庭教育，正确的教育方式对孩子的身心发展有着至关重要的作用。每个家长都要通过正确的方式将早教方式疏导给孩子，从而提高孩子的记忆力等。

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幼儿园教师教育随笔：初为人师的记忆

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3岁后的记忆发展，相对偏向上述概念型的记忆及思考型的记忆，当然这不表示前期没有概念性的学习，记忆力本就是逐步建造提升的，加上3岁后语言能力越来越好了，比较能够呈现出来。

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幼儿园教师教育随笔：一张旧照片的记忆

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