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样表：区域活动观察记录
标签：区域活动,观察记录 类别：观察记录 浏览次数：8615次
幼儿园托班美术教案：有趣的表情
幼儿园托班美术教案：有趣的表情
标签：幼儿园托班美术教案,有趣的表情 类别：幼儿园托班美术教案 浏览次数：8281次
幼儿园环境布置：楼梯/走廊——电表箱装饰
幼儿园环境布置：楼梯/走廊——电表箱装饰
标签：环境布置,走廊,电表箱 类别：楼梯与走廊 浏览次数：8249次
幼儿园环境布置：表演区3
幼儿园环境布置：表演区3（音乐游戏）
标签：活动区布置,表演区,音乐游戏 类别：活动区布置 浏览次数：8230次
新入园幼儿“分离性焦虑”的表现及防治对策
一、问题的提出 从家庭到幼儿园是幼儿在人生道路上迈出的重要一步，是他们接受正规教育的起跑点。
标签：新入园幼儿,分离性焦虑,防治对策 类别：入园准备 浏览次数：7937次
幼儿园大班春/秋游安全预案及行程表
一、活动时间 2009年6月1日 二、人员安排 老师2名——朱慧瑾、宗黎；保育员一名——肖银兄 家委会
标签：幼儿园大班春/秋游安全预案,幼儿园户外行程表 类别：幼儿园园务计划 浏览次数：7931次
幼儿园大班科学教案：有趣的钟表
幼儿园大班科学教案：有趣的钟表
标签：幼儿园,大班,科学教案,有趣的,钟表 类别：幼儿园大班科学教案 浏览次数：7741次
幼儿园活动区环境布置：表演区——动物音乐会
幼儿园活动区环境布置：表演区——动物音乐会 编辑：cicy
标签：活动区布置,表演区,音乐会 类别：活动区布置 浏览次数：7641次
以积极回应的策略促进幼儿表达能力的提高
最新颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中有关语言的教育建议提出，“让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应”，并对各年龄段幼儿的口语表达能力也提出了具体的发展目标，如要求3～4岁幼儿“能口齿清楚地说儿歌、童谣”，要求5～6岁幼儿“发音正确清晰”，“能有序、连贯、清楚地讲述一件事情”。
标签：积极回应策略,幼儿表达能力 类别：语言教育 浏览次数：7618次
幼儿园活动区布置：表演区——表演团
幼儿园环境布置：表演区5
标签：活动区布置,表演区 类别：活动区布置 浏览次数：7511次