“儿童是自然之子，是历史之子，教育应当敬畏儿童的自然智慧，珍视和利用儿童的自然智慧，帮助儿童充分地表达自己的天赋、天性。”　　　　记者：“千万不要让孩子输在起跑线上”，这是早期教育领域著名的口号。

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  　父母提前给孩子打“预防针”，将幼儿园的有趣之处描述给孩子听，令孩子产生“向往”幼儿园的感觉。比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，有许多的玩具，参加种种有趣的活动等等。　　　　1.心理

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当前，幼儿园挤破头的情况在短时间内还不能完全消除，孩子们残酷的竞争真的从3岁就打响了，家长们一定要未雨绸缪早做打算。

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一、重新认识师生之间的关系，发展幼儿的主体性 （一）建立平等互动 陈鹤琴先生在创立“活教育”理论时，提出“教师要活”。所谓“活”， 就是指教师在师幼互动中要具备活的教育思想

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街上的人 真多 比一百还多 比一千还多 来来往往 加在一起 比天上的星星 还多，还多 每天，我站在门外 望着妈妈下班回来 我的眼睛真怪 从来没把妈妈认错 我没有认错妈妈 是不是妈妈的眼睛里 也有一个“我”……..

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儿童卡通画：米老鼠29

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国旗：斐济

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小鸟啊，美丽的小鸟，你被关进笼子，在那里有吃有喝。可你要知道，天空是你的家，那里有你的王国。真希望有一天，你把笼子冲破，在云端寻找自由，在风雨中寻找快乐。

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月儿弯弯像鱼钩， 银河边上把鱼守。 一守守到大天亮， 鱼儿鱼儿哪里逃？ 竿儿一甩鱼上天， 鱼钩钓出红太阳。 童谣――钓太阳

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