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[摘 要] 蒙特梭利认为外部环境对儿童的身心发展有着重要价值。教师的职责是给儿童提供适宜的“有准备的环境”,包括提供富有美感意趣、真实开放、规范秩序的物质环境;创设关怀与爱的氛围、强调独立与互助共融、榜样与支持并行的人文环境。教师应是“有准备的环境”的维护者和管理者,应能提供有层次、蕴含目标的多元化工作材料,让孩子在环境中自主发展。
标签:生活环境,健康成长 类别:蒙台梭利 浏览次数:11540次
主题背景下区域游戏的设置与开展
我园地处农村,长期以来比较注重集体式教学,即便是主题教育活动,也是以集体教学为主。作为集体教学的补充和拓展,区域活动一直没有得到应有的重视。
标签:主题背景,区域游戏 类别:区域游戏 浏览次数:11537次
学习《未成年人保护法》心得体会
通过认真学习《未成年人保护法》,使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解,对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。
标签:未成年人保护法,心得体会 类别:党团文案 浏览次数:11535次
幼儿园保教人员着装要求
教育家加里宁曾说:一个教师必须好好检查自己,她应该感觉到她的一举一动都在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受到这样严格的监督。这段话告诉我们幼儿对教师的行动的敏感程度,
标签:保教人员,着装要求 类别:管理策略 浏览次数:11533次
幼儿园中班语言说课稿:《聪明的乌龟》
一、说教材 《纲要》中指出:培养幼儿对文学作品的感受、理解、欣赏和表达的能力是幼儿园体验表达领域中的重要目标。故事作为一种文学形式,充满童趣,幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。
标签:幼儿园中班,语言说课稿,聪明的乌龟 类别:观察记录 浏览次数:11531次
麋鹿为什么又叫四不像?
四不像学名叫麋鹿,体长约2 米。因为它的身体和尾巴有些像驴子,但尾巴没有驴子的大;脚蹄有点像牛,没有牛的壮;头颈有点像骆驼,没有骆驼的长;头上的脚有点像鹿,没有鹿的眉杈。所以叫它“四不像”是最合适不过了。 四..
标签:四不像,麋鹿 类别:动物世界 浏览次数:11530次
幼儿园亲子游戏:袋鼠接力
【游戏名称】 袋鼠接力 【游戏准备】 人数:八个家庭(每个家
标签:幼儿园亲子游戏,袋鼠接力 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:11529次
幼儿园班主任工作总结
转眼这个学期就结束了,对于我来说当班主任的时间虽短但是我在这学期学到了很多:
标签:班主任,工作总结 类别:幼儿园中班班务总结 浏览次数:11528次
幼儿教师观察记录:于细微处见爱心――对托班幼儿进行观察记录的实践与体会
我们经常听到大人抱怨“糟糕的两岁”。这是因为两岁的幼儿喜欢到处乱跑,并且坚持以自己的方式来行事。他们处在一生的第一个反抗期,一旦开始做了某件事情,就不想改变主意。
标签:幼儿教师观察记录,细微处,见爱心 类别:观察记录 浏览次数:11525次
幼儿园大班主题墙布置——我要上学了
幼儿园大班主题墙布置——我要上学了
标签:幼儿园大班主题墙布置,我要上学了 类别:主题墙布置 浏览次数:11525次

