蔬菜标识：白萝卜

标签：蔬菜,白萝卜   类别：生活常识   浏览次数：3497次

奥尔夫音乐教学让我变了 一个偶然的机会，使我接触到奥尔夫音乐教学法。他对我的教学观念、人格、创造力发展起到了积极的影响。 观念：即客观事物在人脑留下的概括的形象。是一种思想，一种理念。而不是实在物质..

标签：奥尔夫   类别：奥尔夫   浏览次数：3497次

大班 幼小衔接 小阿力上小学

标签：大班幼小衔接,上小学   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：3497次

幼儿园环境布置：小鸟的家

标签：环境布置,墙面布置,鸟窝   类别：活动室布置   浏览次数：3497次

园风是幼儿园精神环境的重要内容之一，是幼儿园办园指导思想和培养目标的集中反映，是培养幼儿体智德美全面发展的综合体现，是一切管理工作的重要内容和保证，是体现内抓管理、外树形象、促进农村社区幼儿教育健康发展的重要一环。

标签：园风,建设   类别：管理策略   浏览次数：3497次

我是一个爱给幼儿上课的教研员，因为给幼儿上课能使我产生源源不断的设计灵感，令我体验到与幼儿思维碰撞和互动成长的快乐。在最近执教的大班学习活动“德沃夫爷爷的森林小屋”中，我又一次深切地体会到了“设计因现场展现魅力，现场因互动更显价值”这句话的意义。

标签：幼儿教育理念,提问与回应,教育公平   类别：教学互动   浏览次数：3497次

幼儿园中班数学游戏五则

标签：幼儿园中班,幼儿园数学游戏   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：3497次

孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”其中的“乐”即我们所说的兴趣，兴趣是学习的情感动力，是求知欲的源泉。作为幼儿教师，应不失时机地点燃幼儿的兴趣之火，变幼儿被动、消极的“要我学”为热情主动的“我要学”，让孩子在兴趣中快乐成长。

标签：幼儿社会性发展,激发兴趣,引领成长   类别：社会性发展   浏览次数：3497次

设计意图 丝巾一直是孩子们的最爱，不仅色彩斑斓，图案鲜明，还有很多不同的系法：做腕扣，做包饰、腰带、头巾……今年还流行起重复、间隔的图案。

标签：幼儿园中班,数学活动,头巾秀   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3497次

活动背景：　　我园是农村幼儿园，有树林、有小河、有菜园、有果园，蕴涵着丰富的教育资源，是一种取之不尽，用之不竭的教育资源，是孩子们生活、学习、游戏的大课堂。那么，如何精心选择那些能引发幼儿探究兴趣、萌发幼儿审美

标签：农村幼儿园,农村园,教育资源    类别：园长研修   浏览次数：3497次