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幼儿园大班音乐说课稿:小树叶
标签:幼儿园大班音乐说课稿,小树叶 类别:精选说课 浏览次数:4082次
幼儿园大班观察记录:这天谁来玩
连续几天,区域游戏中的建构区都人员爆满,常常超出规定的6个人。大家都对游戏同样地充满期盼,而参与人数又是有规定的。既不想浇灭孩子们的游戏热情,
标签:幼儿园大班,观察记录,谁来玩 类别:观察记录 浏览次数:4082次
小班语言活动教案――橡皮膏小熊
目标 1.懂得一些运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全。 2.初步懂得一些自我保护的方法。 准备 1.贴满橡皮膏的玩具熊。 2.图片,故事磁带。 过程 一、观看受伤的小熊。 ――教师出示贴满..
标签:小班语言教案,故事 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:4081次
课程设计模式
课程设计模式 课程设计就是依据一定的课程哲学观,用某种方式将课程的要素整合起来,转化为静态的课程计划。课程设计有两个层面:理论基础和方法技术。理论基础指课程设计的三大基础――学科、学生、社会。课程设计必须..
标签:模式 类别:课程模式 浏览次数:4081次
优化教师资源管理 促进幼儿园内涵发展
教师是教育改革的主要实施者,是提高教育质量和办学水平的核心力量。我园始终树立“教师是教育事业发展第一资源”的理念,遵循教师成长规律,完善教师培养机制,促进教师爱生爱岗敬业,实现了教师专业素养与办园水平的整体提升。
标签:幼儿园队伍建设,教师资源管理 类别:队伍建设 浏览次数:4081次
幼儿园互动墙面:小动物的家
幼儿园互动墙面:小动物的家 编辑:Fay
标签:互动墙面,动物,墙面布置 类别:活动室布置 浏览次数:4081次
如何构建园本教研共同
近年来,我园在贯彻《幼儿园教育指导纲要》的过程中,课程发生了很大的变化,这种变化,对教师提出了挑战,要求他们的角色发生相应的变化,即:从知识的传递者转变为幼儿学习的支持者和共同建构者,
标签:园本教研共同 类别:园本教研 浏览次数:4081次
幼儿故事:公牛与肥猪
小村通往小镇的公路上,每天清晨都有一辆满载蔬菜和鲜果的牛车走来。拉车的公牛叫阿东。他把菜果拉到镇里卖掉,傍晚又匆匆地赶回。 “我的阿东真好,他从来不偷懒的!”每当听到主人的夸奖,阿东像吃了甘蔗,从心里往外感到..
标签:童话 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:4080次
幼儿园中班科学活动一一刷子是我的好帮手
幼儿园中班科学活动一一刷子是我的好帮手
标签:幼儿园,中班,科学活动,刷子,我的,好帮手 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:4080次
幼儿园门窗环境布置:电线上的小鸟
幼儿园门窗环境布置:电线上的小鸟 编辑:Fay
标签:环境布置,门窗,鸟 类别:活动室布置 浏览次数:4080次

