同学们，要记牢，保护眼睛最重要。饮食营养要平衡，充足睡眠不可少。读书、写字一尺远，眼保健操要做好。上网游戏要限时，适时远眺真正好。动画片，要少看，距离要够两米远。每时每刻要注意，健康的眼睛是个宝。

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妈妈下班回家， 我请妈妈坐下。 爸爸出差回家， 我给爸爸倒茶。 爷爷下棋回家， 我给爷爷捶背。 奶奶买菜回家， 我帮奶奶拿菜。 大家齐声夸： 真是乖娃娃！ 儿歌――乖娃娃

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  有这样一个故事：一位父亲，下班回到家已很晚了，他没想到5岁的儿子正靠在门口等他。并且一见面就这样问道：“爸爸，我可以问你一个问题吧?”“当然，什么问题?&rd

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在开展“师幼互动中教师适宜应答策略研究”的过程中，我们认识到，研究教师的应答策略离不开互动情境的支持，越是典型的互动情境，越能从教师的应答行为中获得有价值的启示，取得更显著的研究效果。因此，典型互动情境的获取，成为我们教研活动需要重点准备的内容之一。

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目前，在幼儿园音乐课程的实践中，有些教师认为上音乐课把该教的都教给幼儿就算完成了自己的教学任务，根本不考虑教育对象不仅仅是一个幼儿，还是一个需要时间去理解、感受和体验的有丰富精神需求的“人”。

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童话故事：黄鼠狼与鸡

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不能让孩子输在起跑线上，这是很多年轻父母们的共识，入学前上幼小衔接班、自己在家里提前教小学的知识……一年级新生入学两个月了，记者调查了多所学校的学生发现，“抢跑”并不适合所有的孩子。

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幼儿园环境布置：墙面布置——捉蜻蜓

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　　 　　 给新教师的“开学第一课”　　　　在和年轻教师的交往中，我能感受到他们对成功的渴望。于是，便常常鼓励他们将自己的真实想法记录下来，这样不仅可与人分享，还可在若干年后细细品味。读着他们的随笔，

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