搜索一下 虫子·石头·水 ,共有47999条记录
现在的家长很重视孩子的教育,但是,面对孩子的各种问题,家长又往往十分困惑,不知如何处理才好。 镇江市实验幼儿园的副园长陶铵,不仅在幼儿教育上有着丰富的经验,而且在美术教学中取得了很多成绩,听听她在幼儿教育方..
标签:幼儿教育别走入误区 类别:新闻资讯 浏览次数:2688次
幼儿园教育随笔:今年又教小班
幼儿园教育随笔 今年又教小班
标签:幼儿园教育随笔,今年又教小班 类别:资源共享 浏览次数:2688次
幼儿园常识中班说课稿:邮票
幼儿园常识中班说课稿:邮票
标签:中班常识,说课稿,邮票 类别:精选说课 浏览次数:2688次
转变家长观念,帮助孩子幼小衔接
如今,只要一提到孩子教育,很多家长都有自己的“一家之言”。归纳起来,家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:首先是“望子成龙”型的,希望自己的孩子是最棒的,这也是大部分家长的心态;第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,且由他去吧。有这样心态的家长也为数不少;第三类是兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵、放一阵,三天打鱼、两天晒网,随着家长时间精力等条件的改变而改变。
标签:幼儿园幼小衔接,转变家长观念 类别:幼小衔接 浏览次数:2688次
有序共享 快乐发展
游戏的本质就是在某一固定时空中进行的自发、自愿的活动,并能获得愉悦的情绪,同时也是遵从一定游戏规则的有序活动。
标签:有序共享,快乐发展 类别:区域游戏 浏览次数:2688次
放一放,让教师的参与更真实——以“天气报告”栏的系列教研活动为例
教研活动中存在着“收”和“放”不均衡现象。“收”得过紧,容易出现教研主持人或者个别教师的“一言堂”;过于“放”,典型的就是“你说,我说,大家说”,教研容易停留在“交流”层面,缺少深度思考。那么,在教研活动中,如何把握“放”的艺术,引导教师真实参与,
标签:天气报告栏,教研活动 类别:园本教研 浏览次数:2688次
幼儿园环境布置:墙面布置----可爱的家
幼儿园环境布置:墙面布置----可爱的家
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,可爱的家 类别:活动室布置 浏览次数:2688次
幼儿教师教育随笔:不要因为孩子小,就放松对孩子的管教
以前我对孩子们的要求都不是特别严格,即使有要求,但若是孩子没有达标,我也不会对他们进行任何惩罚,哪怕之前已经声明会有惩罚的事项。现在宝贝们已经进入大班下学期,也即将成为一名小学生了,
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2688次
幼儿园中班教育随笔:教会孩子如何交往
孩子们之间,是不是会发生争抢玩具的现象。 这天,我刚把积木发完。田庆文就跑来寻求帮忙:“老师,韩宇飞抢我的积木了!”我来到韩宇飞面前问道:“韩宇飞,你抢田庆文的积木了吗”“我又还给她了。”韩宇飞胆怯的说。
标签:幼儿园中班,教育随笔,如何交往 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2688次
幼儿园大班社会活动:竞选主持人
活动由来及设计思路: 在"我们自己庆新年"的主题活动中,当幼儿将新年联欢会场布置好且节目准备得差不多时,他们自然想到了一个问题--"谁来当联欢会的主持人?"
标签:幼儿园大班,社会活动,主持人 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2688次

