活动目标： 　　1、过幼儿的实践操作，感知和探索沙的特点。 　　2、通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验，培养幼儿建构能力。 　　3、培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探索精神

标签：幼儿园中班,科学活动,沙   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2956次

活动目标1．感受动物之间乐于分享的友好情感。2．按顺序观察每幅图，理解故事内容。3．能够复述故事内容，大胆说说阅读感受。4．认读重点字词：田鼠、背带裤、好看、紧。活动准备1．经验准备穿过背带裤，有和同伴分享玩具

标签：幼儿园教案,小班教案,语言教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2956次

每年九月份的小班，是最令人焦头烂额的了。新入园孩子的哭声此起彼伏，就像夏天聒躁的蝉鸣一样，挥之不绝，叫人头晕脑胀。老师的手也不够用了，抱着这个，那个不让。于是牵老师手的，拉老师胳膊的，拽老师衣服的，前呼后拥四五..

标签：宝宝不哭了   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2955次

【摘要】学前教育质量评价是一种文化关涉的价值判断过程。当前国际学前教育质量评价领域存在着普适论和相对论两种文化路向，需处理好“普适性与相对性”的问题，积极寻求文化回应性的学前教育质量评价，关注普适性评价标准在具体社会文化生态下的特定内涵和实现方式，考虑更广泛相关利益者对学前教育的价值诉求和文化观念，从质量的水平鉴别转向质量的文化理解。

标签：文化回应性,学前教育质量评价   类别：教育理论   浏览次数：2955次

　　活动目标:　　1、体验与同伴游戏的快乐。　　2、能创造性地随音乐编动作。　　活动准备:绸巾、歌曲《风爷爷》磁带。　　活动过程:　　1、导入课题，教师提问，引起幼儿兴趣。1）冬天吹到脸上感到凉凉的是什么？2）..

标签：社会活动设计――风爷爷   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2955次

所谓自主性，是指个人对自己的活动具体支配和控制的能力。那么，教师如何指导幼儿在活动中培养自主性呢？ 一般说来，幼儿只有在自己作主的活动圈子里，在没有来自成人压力的时候，才能真正体现自主性。如果成人的介入和指导变..

标签：培养孩子的自主性   类别：资源共享   浏览次数：2955次

托班的小朋友，刚刚入园，第一次走进学校，第一次走进教师，第一次接触到新鲜的事物，很多的第一次对他们来说都充满好奇和惊喜。他们入园后的第一次元旦，学校举行了滚轮胎比赛.运球比赛，不管是文静的还是活泼的小朋友都非常..

标签：奖状   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2955次

标签：中国名画   类别：艺术欣赏   浏览次数：2955次

幼儿园说课稿――细细的沙子 　　 一、说教材： 　　《细细的沙子》是小班下学期的一节科学活动。教学大纲中要求小班幼儿乐意参加科学活动，引导幼儿观察常见的个别无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系，幼儿..

标签：幼儿园说课稿   类别：精选说课   浏览次数：2955次

家园互动案例：我的爸爸是老板 一．幼儿情况与原因分析： 晟晟的家境非常好，他的父亲是两家娱乐总汇的董事长。家庭条件可谓十分优越。晟晟的父亲中年得子，所以对宝贝儿子非常宠爱。对于他提出的要求有求必应。父母屈服一..

标签：家园互动,家长工作   类别：家园互动   浏览次数：2955次