以往，我们在组织教研活动时大多比较重视骨干教师的示范引领作用，精心打造的观摩现场确实能让观摩者耳目一新，也确实能在一定程度上提高教师的思想认识和教学水平。

标签：同题异构,促进,教师,专业成长   类别：队伍建设   浏览次数：3331次

教育部 做好新学年园所安全工作

标签：新学年,园所,安全工作   类别：幼儿园园务计划   浏览次数：3331次

“老师……我今天又尿床了!”安安用颤抖的声音告诉我，“啊?你真是的，赶快把裤子换吧!”哎!“我刚才问你有无尿拉，你又说没有!”今天已是他连续第三天尿床了。

标签：幼儿教师,教育随笔,尿床之后   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3331次

幼儿园大班音乐教案：大鹿和小兔

标签：大班音乐,教案,小兔   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3331次

在创设益智游戏时，教师要根据一定的智育任务，结合幼儿心理和生理方面的特点，设计出一种有规则的游戏。既能要求幼儿在智力上做出一定的努力，又能以生动有趣的游戏形式进行，从而在愉快的活动中发展幼儿各种能力，促进幼儿身心全面发展。

标签：幼儿,益智游戏,设计,原则   类别：区域游戏   浏览次数：3331次

又到户外活动的时间了，孩子们兴奋地来到院子里玩耍，我则摆出一副“老师”的样子，指手划脚地指挥着他们可以这样玩，不能那样玩，要注意安全!

标签：幼儿教师教育随笔,让童心飞翔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3331次

“宝宝，叫阿姨!”“宝宝，不可以这样乱说话!”“宝宝，快向姐姐说对不起!”……公共场所常常能听到家长如此教育幼小的孩子。

标签：严而有度,宽以待之,幼儿语言环境创设   类别：环境创设   浏览次数：3331次

目标： 　　1．尝试将超轻粘土通过团、搓、捏、组合等方式塑形，制作出不同的海洋生物。 　　2.通过图片和图书丰富有关海洋生物造型的技能技巧。

标签：幼儿园大班,美术区活动,海底世界   类别：区域游戏   浏览次数：3331次

我园在践行《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的过程中，以游戏为切入口，开展了许多丰富、有趣的游戏活动。

标签：学习故事,幼儿园家长工作   类别：家园社区   浏览次数：3331次

为什么孩子们"出尔反尔"呢?是健忘吗?显然不是，最合理的解释就是：幼儿的前科学概念具有很强的顽固性。

标签：前科学概念   类别：科学教育   浏览次数：3331次