游戏中的科学小实验 幼儿园课程应该是生活化的。生活是丰富多彩、生动鲜活的，幼儿每天都以不同的方式接触外界的新事物，他们对各种有趣的现象都充满好奇。 巴甫洛夫曾说过：“观察是收集自然现象所提供的东西，而实验则是从..

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童谣：小盒子

标签：童谣,小盒子   类别：民俗童谣   浏览次数：3486次

体育对实现人的社会化目标有着重要的促进作用。对儿童来说，体育模仿类游戏除了能够帮助他们提高身体机能外，还能够帮助他们掌握各种必备身体技能、促进个性与智力发展、形成意志品质、理解社会规则、促进人际交往，因此在促进儿童社会化方面有着独特而重要的价值。

标签：体育游戏,农村儿童,社会化作用   类别：健康教育   浏览次数：3486次

户外活动时，几个孩子发现了种植地里棉花，几张小嘴巴就叽叽喳喳争论起来。看到围的越来越多的孩子，我也随机加入进来。

标签：幼儿教师,教学反思,区域活动,温馨的娃娃家   类别：教学反思   浏览次数：3486次

　　幼儿园小班常规　　　　一、来园常规　　　　1、来园时不哭闹，学习向老师、同伴问好，情绪稳定时能与家长告别再见。　　　　2、能在成人引导下不惧晨检。　　　　3、在成人帮助下，将脱掉的外衣挂（放）到指定位置。　

标签：来园常规,生活常规,幼儿园常规   类别：管理策略   浏览次数：3486次

为了提高业务园长专业能力，从2011年至2014年间我们开展了“促进幼儿园业务园长专业发展的培训模式”的研究。本研究以提升专业能力为培训目标、以基于问题的培训理念为核心，

标签：基于问题,业务园长培训   类别：管理策略   浏览次数：3486次

幼儿园生活环境布置：喂喂巧虎

标签：幼儿园生活环境布置,喂喂巧虎   类别：生活环境   浏览次数：3486次

活动目标：培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识活动准备：1盆干枯的花1盆水抹布录音机（活动前教师关掉盥洗室的水闸）活动过程：一、看一看，想一想：游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活

标签：中班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3486次

我们更好地巩固学前教育的基本知识和主要理论，掌握学前教育的实践技能和重要能力，这主要体现在以下几个方面：树立正确的儿童观和教育观，认识到游戏在儿童成长发展中的重要作用；

标签：幼儿教师,育儿经验   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3486次

创设教育环境必须有目的，有计划，有步骤地进行，陈庄镇中心幼儿园配合《幼儿园教育指导纲要（试行）》等学前教育新理念，努力将新理念转化落实成实际行动，针对当前大多数孩子是独生子女，成人对孩子几乎包办一切，剥夺了孩子..

标签：培养孩子的想象力   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3485次