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幼儿园教师教育笔记――送给乐乐的礼物 周六午睡时我发现曾茂臻小朋友在小床上翻来覆去,久久不能入睡。我一走过去,他就迅速把小手放进被子里,装作已经睡着的样子。第一次我没有说什么就走开了,躲在一旁静静地观察他..
标签:幼儿园教师教育笔记 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3461次
教室可以安装有色玻璃吗
目前,不少幼儿园在建造新园舍时,把活动室安装上了有色玻璃,也有的幼儿园在改造园舍时,将旧玻璃换掉,安装上了有色玻璃。岂不知,教室安装有色玻璃对幼儿的视力发育十分不宜。 人们日常生活中所见的光是由赤、橙、黄、绿..
标签:卫生保健 类别:生活百科 浏览次数:3461次
在共同学习中共同发展
共同学习这个词汇看起来似乎并不陌生。但实际上在幼儿教育阶段,真正深入其中,对相关的问题、规律以及相关理论与实践的研究至今还是比较少的。这就给我们的研究留下了巨大的空间,同时也留下了巨大的困难。
标签:幼儿园教师队伍建设,共同学习,共同发展 类别:队伍建设 浏览次数:3461次
幼儿园大班社会领域:小猫小狗会伤人
幼儿园大班社会领域:安全教育——小猫小狗会伤人
标签:幼儿园大班社会领域,幼儿园安全教育,小猫小狗会伤人 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3461次
幼儿故事:叫醒春天
新年已经过去好久,天气还是非常、非常冷。树木仍然光着脑袋,小河仍然紧紧关着冰做的门,大地也是光秃秃的,连一棵绿草、一朵小花都看不见。
标签:幼儿故事,叫醒春天 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:3461次
小班教师案例反思:生成主题活动《蚂蚁》
背景: 我们小班教室位于底楼,由于受潮的关系,柜子下面、地板缝里、走廊里时而有蚂蚁、小虫子之类小动物的出现。吃过午饭孩子们喜欢搬上小椅子,和同伴一起坐在走廊里晒晒太阳,玩一些安静的小游戏。
标签:小班,案例反思,蚂蚁 类别:教学反思 浏览次数:3461次
谈幼儿园的人文管理和制度管理
标签:管理模式,园长任务,制度管理 类别:管理策略 浏览次数:3461次
解读童心,玩出精彩
案例 在角色游戏中,绝大多数孩子是兴趣浓厚的,他们积极地进入游戏,进入角色,在角色游戏中玩得有声有色。然而总会有个别幼儿在游戏中游离于游戏之外,在沙发上打闹,中断游戏,或是和同伴在沙发上窃窃私语,不当医生也不当病人,直接不参加游戏。
标签:解读童心,玩出精彩 类别:区域游戏 浏览次数:3461次
“一课三研”分片教研 促进教师专业成长
在贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中,“一课三研”作为一种教研方式,同时关注了课程、幼儿与教师的发展,受到广大幼教工作者的关注,在加快幼儿园的教研与课程的园本化方面,发挥了积极的作用。
标签:一课三研,分片教研,专业成长 类别:园本教研 浏览次数:3461次
读《与孩子共同成长》有感
今天,我读了《与孩子共同成长》这本书,这是一本关注婴幼儿成长的书籍,它侧重于介绍怎样照顾0到5岁的幼儿,记录了父母和孩子共同成长的精彩瞬间以及如何正确引导婴幼儿的成长,
标签:共同成长 类别:党团文案 浏览次数:3461次

