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活动名称:心里话 活动目标: 1、鼓励幼儿大胆讲述自己的心里话,愿意和小伙伴分享快乐,共同解决问题。 2、提高幼儿的语言表达能力。 3、使幼儿懂得快乐有宜于健康,遇到不开心的事,知道用不同的方法排解自己不愉快的..
标签:语言活动――心里话 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3685次
浅谈学前英语教育环境的创设
浅谈学前英语教育环境的创设 【摘要】 成功的双语教育,关键是为幼儿创设适宜的英语环境和氛围。本文主要从视觉环境、听觉环境、交往环境三方面尝试了一些做法,使环境与幼儿产生互动,激发幼儿的英语学习兴趣,提高幼儿..
标签:英语环境创设,双语 类别:环境创设 浏览次数:3685次
幼儿园托班语言活动:吃什么
幼儿园托班语言活动:吃什么
标签:幼儿园,托班,语言活动,吃什么 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:3685次
幼儿园家园共育文章:孩子入园后多种类型的哭闹,幼师该怎样做?
幼儿园家园共育文章:孩子入园后多种类型的哭闹,幼师该怎样做? 幼儿园家园共育文章:孩子入园后多种类型的哭闹,幼师该怎样做?不停哭型入园前的亲子活动,小朋友在家长的陪伴下玩得都很开心,但是第一天开始上幼儿园,便没有爸爸妈妈的陪伴了,他们觉得十分害怕、不安全,所以从爸爸妈妈离
标签:家园共育,孩子哭闹,幼师 类别:教育理念 浏览次数:3685次
孩子玩时总要大人陪在身边怎么办
自从为人父母,就像“人在江湖,身不由己”,孩子小的时候要照顾,大了一点又要陪他玩。常听到年轻的父母抱怨回到家根本不可能读书、做自己想做的事,你要看会儿书,孩子总要凑上来,一把把书抢走,要你先陪他。中国的父母常是..
标签:孩子要大人陪 类别:资源共享 浏览次数:3684次
充分放手,关爱有度——如何解决隔代交往中“窝里横”行为
驻足于幼儿园大门口,稍作观察,不难发现接送孩子的家长中有一半是爷爷、奶奶等祖辈家长,他们在家庭中主要承担着照顾孩子的一切生活。
标签:隔代交往,窝里横行为 类别:资源共享 浏览次数:3684次
幼儿园大班科学教案:神奇的水
教材分析教材本身来源于幼儿生活,或贴近幼儿生活,是幼儿所熟悉所关注的周围事物。这节活动《神奇的水》来源于教材本身,是幼儿每时每刻都离不开的东西,它以教材为载体,充分挖掘孩子的生活经验,在此基础上创新玩法,大胆想
标签:大班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3684次
圣诞节:雪人2
圣诞节:雪人2
标签:圣诞节,雪人 类别:节日 浏览次数:3683次
幼儿教师随笔――让我们一起等待
没上过小班的淳淳小朋友,开学初插进了我们中一班。第一次见到淳淳,孩子一双胆怯又冷漠的大眼睛让我困惑,一般刚入园的孩子眼中有胆怯,但更多的应是新奇,可这孩子是怎么啦? 做操时,淳淳站在原地一动不动,我手把手教他,..
标签:幼儿教师随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3683次
圣诞节GIF图片:圣诞树9
圣诞节GIF图片:圣诞树9
标签:圣诞节,圣诞树,GIF 类别:节日 浏览次数:3683次

