活动目标： 1、 知道表情的含义，尝试表现滑稽的表情。 2、有尝试独立设计并拼摆面具图样的愿望，体验并欣赏自己活动的表现。发挥幼儿的想象力与创造力。 活动准备： 幼儿操作材料“谁的面具最有趣”人手一份。..

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幼儿园活动区布置：美工区

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《麦田与柏树》是荷兰著名画家梵高的作品。他的画中充满了令人迷醉的色彩和线条，一种难以模仿的、激情四溢、让人无法忘却的美。为了聚焦内容，实现艺术活动的教育价值，我们把这节美术欣赏活动定位在绘画语言的要素之一——线条上

标签：幼儿园中班,美术活动及反思,麦田与柏树   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：4548次

　【活动目标】　　1、尝试用手指蘸颜料，在纸上随意画。　　2、能模仿教师和家长的动作学习点画。　　3、愿意大胆点画，感受点画的乐趣。　　【活动准备】　　红、黄、绿颜料及抹布，人手一张白纸　　【活动过程】　　1、

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幼儿园活动区环境布置：美工区——台灯 编辑：cicy

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教学目的： 　　一、教养方面 　　感受对称与不对称的美感形式，掌握“撕、剪、粘、贴”技能。 　　二、教育方面 　　培养耐心细致的工作态度，学会与人合作、共享成果。

标签：幼儿园中班,美术活动,节日的小彩旗   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：4540次

中教研字〔2014〕第018号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：美术教育能激发审美情感,陶冶情操, 培养高尚修养以及对艺术的兴趣. 开发创造潜能；培养幼儿稳定的注意力、敏锐的观察力、合乎

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绘画，是让幼儿尽情发挥想象力和创造力的一种艺术表现形式，因此，教师在美术教学活动中最常说到的就是“不一样”，如欣赏画面时告诉幼儿“仔细看一看哪里不一样”，自由创作时提醒幼儿“想一想怎么才能和别人画得不一样”……教师所强调的“不一样”对成人来说意味着“创新”，但对幼儿来说却是抽象的、难以理解的。

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幼儿园环境布置：美工作品展 编辑：cicy

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幼儿园环境布置:吊饰布置----幼儿美术作品展

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