一、幼儿科学艺术性的分析 　　1.教育对象的特殊性 　　幼儿科学教育的对象是特殊的，

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教学理论依据：生活中有许多会滚动的物体。它们给幼儿带来了惊喜，令幼儿着迷，引起幼儿的遐想！新《纲要》中指出，科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。日常生活中幼儿对滚动现象

标签：幼儿园教案,小班教案,科学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3233次

活动名称：我的用处真大 活动目标： 1、培养幼儿爱惜纸张、书本及其他纸制品的良好行为习惯。 2、进一步发展幼儿的语言表达能力。 3、了解纸的用途，知道经过特殊的加工的纸制品给人们带来的方便。 活动准备：各种各样..

标签：中班科学活动――我的用处真大   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3231次

幼儿园大班科学杂技表演：我是小小杂技演员

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活动目标：1.观察、比较圆形与球体的不同。2.尝试制作球体并用球体进行多种滚动游戏，体验其乐趣，进一步了解球体的特征。活动准备：1.各种球体玩具和圆形玩具。2.橡皮泥及各种可以制作球体的材料：报纸、手绢、沙子、

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（一） 活动目标 ・初步感受树与土壤相互依存的关系 ・了解树与其它动植物的一些生态关系，萌发对树、对自然界的热爱之情 重点难点 ・重点：初步体验树与土之间的相互依存关系 ・难点：认识动植物间相互的联系 活动准备..

标签：幼儿园科学,大班科学活动,认识树   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3224次

幼儿园大班科学教案：公交站牌，寻找马路上的数字，体验数字与人之间的密切联系，体验这些数字给我们的生活带来了方便，是我们的好帮手。

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　　活动目标　　学习在不同的环境中寻找方向“南”，逐渐形成对指南针的认识。　　知道中国人很聪明，很早就有四大发明，萌发中华民族的自豪感。　　活动准备　　近阶段在各区域活动中，幼儿已接触过“纸浆做纸”、“自制凹凸..

标签：科学活动设计――聪明的中国人   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3217次

  活动目标 1．乐意摆弄各种各样的夹子，感知夹子给人们生活带来的便利。 2．尝试了解不同夹子的不同功用。 3．在游戏中体验探索发现的快乐。 活动准备 1．情境创设：小兔家(矮柜、衣架、小

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联合国环境与发展大会(UNCED，1992)提出，“教育是促进可持续发展和提高人们解决环境与发展问题能力的关键……它也是组成可持续发展的环境和道德意识、价值、态度、技能和行为的关键”。

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