新入园幼儿从家庭走向幼儿园，离开了自己熟悉的生活环境和熟悉的面孔，他们在心理上是非常紧张和恐惧的。而如果有了相知的伙伴，幼儿就会很快适应幼儿园的生活。在对新入园幼儿交往行为的观察中，我发现了不少孩子们交往的“小秘密”。

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烟花三月，樱花怒放。 　　一早，如如兴冲冲地告诉我：“昨天我和爸爸妈妈去看樱花了!”“好看吗?”我的随口一问引发了大家的共鸣，豆豆说：“可好看了，我拍了许多照片。”寒寒说：“看樱花的人多得快要叠起来了。”……“

标签：赏樱绘童真,大班写生活动   类别：美术教育   浏览次数：3797次

幼儿园生活环境布置：可爱的马桶

标签：生活环境,马桶,卫生间   类别：生活环境   浏览次数：3787次

幼儿园生活环境布置：找影子

标签：幼儿园生活环境布置,找影子   类别：生活环境   浏览次数：3773次

幼儿园生活环境布置：小小播报站

标签：幼儿园生活环境布置,小小播报站   类别：生活环境   浏览次数：3769次

肖老师：29岁，未婚，幼儿园中班老师，从教8年；性格单纯、善良温和。

标签：家园共育,家长私人情感生活,教师工作边界   类别：园务工作   浏览次数：3768次

导读：不放过任何小事，抓住每一环节坚持教育和培养，才能取得理想的结果。在这个过程中，除坚持一贯地要求外，我还讲究一些教育方法的艺术，使幼儿对教师提的要求，不但不感到厌烦，反而有一种新奇感，

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幼儿园生活环境布置：图形配对

标签：幼儿园生活环境布置,图形配对   类别：生活环境   浏览次数：3753次

幼儿数学教育生活化，一是指数学活动应当在生活场景和模拟情境中展开，解决真实的数学问题：二是强调由幼儿日常生活或游戏中的问题引发幼儿的数学活动；三是引导幼儿运用数学的思维方式，去解决日常生活中的问题。现结合以下几则案例，谈一谈我对幼儿数学教育生活化的理解和运用。

标签：幼儿,数学教育,生活化,案例评析   类别：观察记录   浏览次数：3743次

亲子活动的设计，不仅仅是针对宝宝的，它更应该考虑到家长的需要。因为家长对宝宝的影响是巨大的，他们的教养方式直接影响到宝宝的个性和发展。所以，我们在设计活动时，要最大范围地吸引家长和宝宝一起参与，共同体验、共同学习、共同成长。

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