活动目标 1、通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。

标签：幼儿园小班,数学活动,小小的礼物   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：8647次

幼儿园中班 亲子 活动 重阳节 登高 节目

标签：中班亲子活动,重阳节   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：8645次

幼儿园 大班 国庆节 主题活动 教案 快乐国庆节

标签：大班国庆节,主题活动教案,快乐国庆节   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：8642次

设计意图 冬天到了，天气一天天变冷了，宝宝们都穿上了冬衣。可再玩娃娃家时，我发现有的宝宝会将布娃娃的衣服或鞋子脱掉。宝宝们只热衷于他自身的动作发展，全然不顾娃娃的冷暖。设计本活动，想通过让宝宝自己帮小动物想办法..

标签：托班冬季教案,动物   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：8634次

托班体育活动：走脚印 目标： 发展幼儿平衡能力，体验游戏的乐趣。 准备： 1、用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长，10厘米宽的大脚印多个，涂上好看的颜色。 2、一封信，并布置一个小白兔的家。 过程： 1、引出课题..

标签：托班体育教案,平衡能力   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：8631次

幼儿园大班美术活动：哈哈小人

标签：幼儿园,大班,美术活动,哈哈,小人   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：8621次

提问是引发幼儿产生心智活动并作回答反应的信号刺激，是教学过程中的一个重要环节，是提高教学质量的有效手段。教学过程中的有效提问，不仅能激发幼儿对活动的兴趣，帮助幼儿掌握活动内容，还能开拓幼儿的思维，培养幼儿积极主动的学习精神。作为一个幼教工作者，必须懂得如何对幼儿进行有效提问，才能使幼儿的学习高效，从而更好地促进幼儿的发展。 “问题提得好，就好象一颗石子投入平静的水面，能激起幼儿思维的浪花”。当前教育正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由理论走向实践的发展过程中，关注幼儿的提问、引发幼儿生成问题，已成为

标签：幼儿园教学方法,教学活动中的有效提问   类别：教学互动   浏览次数：8619次

设计意图 在一次“找春天”的活动中，孩子们看到小区里五颜六色的花儿兴奋不已，“好美啊!”“好香啊!”……就在这时，一只小手拉住了我．“老师，我好看吗?”我低头一瞧，只见贝贝摘了一朵红色的花插在小辫子上，正得意地看着我呢。看着贝贝那可爱的模样，责备还是包容?我迟疑了。

标签：幼儿园小班,社会活动,小兔的花环   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：8613次

幼儿园活动区布置：小班建筑区

标签：活动区布置,小班,建筑区   类别：活动区布置   浏览次数：8605次

目标： 　　1．尝试运用豆子拼出图案，表现事物的主要特征。 　　2．在拼贴过程中感知豆子大小、颜色的不同与图案之间的关系。 　　3．发展想象力和创造力。

标签：幼儿园中班,美术区活动,豆子贴画   类别：区域游戏   浏览次数：8604次