活动目标： 　　1、初步感知数位（个位、十位、百位），了解数位之间的关系。 　　2、学习用数位器表示100以内的数字。

标签：幼儿园大班,数学活动,感知数位器   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3065次

一、说教材 　　这是一首情节性的诗歌，关于一个小动物的故事，诗歌抑扬顿挫、琅琅上口。讲述了一只小熊从最初害怕走竹桥到后来勇敢前进靠自己的力量战胜困难，获得成功体验的过程。

标签：幼儿园中班,语言活动,说课稿,小熊过桥   类别：精选说课   浏览次数：3065次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家长在家园共育中的特殊地位决定了家长是其中最为重要的教育资源，因此幼儿园必须与家庭共同携手，形成合力，使幼儿教育真正达到优化。

标签：家园共育,父亲,缺席   类别：家园社区   浏览次数：3064次

活动目标： 1. 根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。 2. 绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。3.培养幼儿合作精神。

标签：幼儿园中班,美术活动,春天秘密   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：3064次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角,蔬菜水果   类别：活动区布置   浏览次数：3063次

幼儿园大班美术活动：锅刷印画

标签：幼儿园,大班,美术活动,锅刷,印画   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：3063次

先来看一则大班幼儿感知沉浮的科学活动案例。教师预设的目标是让幼儿通过操作活动知道什么样的东西会沉下去，什么样的东西会浮上来，并尝试通过将橡皮泥做成小船使橡皮泥浮在水面上。

标签：案例,幼儿园,科学活动,组织   类别：科学教育   浏览次数：3062次

“让孩子自主学习、探究学习，发挥孩子学习的主体性”是教师们的常用词，教师们已有了“以孩子为主体”的意识，但在实际操作中往往还是以“教师如何教”为主线设计活动，较多地关注形式和结果。

标签：游戏情境,数学经验,数学活动   类别：数学教育   浏览次数：3062次

设计意图： 　　本活动取材于幼儿园建构式课程中班下的主题《小鬼显身手》，它通过两段对比鲜明的歌词与速度，创设了两个截然不同的音乐形象--勤快人和懒惰人。引导孩子们感受劳动的快乐，由此喜欢劳动。

标签：幼儿园中班,音乐活动,勤快人,懒惰人   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：3061次

活动目标：　　1、 使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。　　2、 尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。　　3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。　　活动准备：　　1、各种形状..

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