小班教育教学活动案例

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　　　　情景再现：　　　　【在一次餐后活动中，孩子们用橡皮泥做了好多甜点：有的孩子做了蛋糕，有的孩子做了饼干，有的孩子做了曲奇饼，真是五花八门。小朋友以蛋糕师傅的身份推销自己的甜品。经过几轮推销，小佳上场了，只

标签：换位,疏导,安抚   类别：观察记录   浏览次数：5515次

幼儿园大班学习活动：数数小本领

标签：幼儿园大班学习活动,数数小本领   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5514次

区域活动的最后一个环节是评价，在这个环节中，教师引导幼儿进行表现、交流、讨论、学习，积极表达情感，共享快乐，共解难题，提升经验。因此，评价成为区域活动的重要组成部分。笔者通过对区域活动评价的研究，总结梳理出了其中容易忽视的几个问题。

标签：区域活动评价,忽视问题   类别：区域游戏   浏览次数：5514次

 幼儿园亲子活动方案1、当心小猫：众人围圈坐好，把右脚伸进圈内，一个人站到圈内当小猫。当老师喊（1……..2…….3）的时候小猫去拍众人的脚，那位被拍到脚，就有被拍到者当小猫。2、扭扭舞（屁股写字）场

标签：亲子活动方案,大班   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：5512次

幼儿园大班语言领域：诗歌活动——多彩的秋天

标签：幼儿园大班,幼儿园语言领域,诗歌活动,多彩的秋天   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：5506次

幼儿园活动区布置：摄影区一角

标签：幼儿园活动区布置,摄影区一角   类别：活动区布置   浏览次数：5506次

幼儿园活动区环境布置：幼儿作品展示 编辑：cicy

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【活动目标】 　　1.在学会插蘑菇亭的基础上，学习在蘑菇亭的周围插上围栏等。 　　2.积极主动的参与结构游戏活动中,学会有目的有计划的按一定的顺序进行建构活动。

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一、活动题目 蚂蚁爱吃什么 二、活动目标 1．通过对蚂蚁的观察和实验，培养幼儿关爱自然和对探索科学奥秘的欲望。 2．通过动手实验，培养幼儿的操作能力和观察能力。 三、适用对象 3～4岁幼儿。 四、活动所需资源 ..

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