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设计意图 春天来了,万物复苏,生机盎然。美丽的景色引来了许多小精灵,其中便有形态各异、五彩斑斓的蝴蝶。蝴蝶飞翔在花草丛中,为大自然平添了几多美景,更是牢牢地吸引住了孩子们的眼球,被孩子们誉为“会飞的花朵”。这段时间,孩子们研究蝴蝶的兴趣特浓,
标签:幼儿园大班,美工活动,蝴蝶翩翩飞 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:8091次
幼儿园大班语言活动及反思:《调皮的七色光》
设计意图: 大千世界色彩斑斓,在日常生活中,孩子们不禁要问:为什么小草是绿的?桔子是橙色的?苹果是红色的?大海是蓝色的?……对幼儿的疑问引发出更深一步的思考,
标签:幼儿园大班,语言活动及反思,调皮的七色光 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:8091次
幼儿园大班科学活动:好玩的动画
幼儿园大班科学活动:好玩的动画
标签:幼儿园大班科学活动,好玩的动画 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:8089次
幼儿园小班体育活动:《下雨了》
【活动背景】 下雨是幼儿常常经历的事情,对于他们来说已经有了一定的生活经验,既会感到亲近熟悉,又感到新奇。纲要提出:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。
标签:幼儿园小班,体育活动,下雨了 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:8088次
幼儿园大班绘本阅读活动:朱家故事
目标: 1.观察画面,捕捉细节,大胆推测和表达故事内容。 2.理解故事内容,感受故事的趣味性,懂得家中的事情要共同承担。
标签:幼儿园大班,绘本阅读活动,朱家故事 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:8071次
在合作活动中关注个体差异
合作能力是幼儿社会性发展的重要素质之一,幼儿在合作活动中相互配合、协商、共同解决问题。在合作活动中个体差异会显得尤为突出.
标签:合作活动,关注,个体差异 类别:社会性发展 浏览次数:8069次
幼儿园中班语言活动:水果屋
活动目标: 1、幼儿能安静地倾听故事内容,理解故事情节; 2、学习用较连贯的语言讲述水果屋的组成。 3、感受秋天水果丰收的喜悦,体验设计水果屋的乐趣。
标签:幼儿园中班,语言活动,水果屋 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:8065次
在音乐活动中引发小班幼儿主动学习——以小班音乐游戏“水果宝宝在哪里”为例
主动学习是指利用各种外部因素,诱发幼儿的内在学习动机,使其产生积极、主动、自主、持久的学习动力,并维持到学习全过程的一种学习状态。
标签:小班音乐游戏,水果宝宝在哪里 类别:音乐教育 浏览次数:8063次
幼儿园小班体育活动:跑步比赛
活动目标:发展幼儿园小班幼儿跑的能力,增强腿部力量,加强锻炼,培养幼儿团结合作的精神。活动准备:在场地上画好一条直线作起跑线和终点线活动玩法:老师把幼儿分成两组,分别站在起点线后面,听信号,老师说:“跑”各组第
标签:小班活动,健康活动 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:8060次
幼儿园小班艺术活动:五彩饭
活动目标: 1、在模拟烧五彩饭的过程中体验自己动手做饭的快乐。 2、熟悉常见的颜色,尝试以撕纸为主的方式表现五彩饭里的各种食物。
标签:幼儿园小班,艺术活动,五彩饭 类别:幼儿园小班艺术教案 浏览次数:8054次

