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背景描述: 玩具汽车是孩子不可缺少的玩具之一,孩子对于玩具车的喜爱程度不次于现在的爱车一族对名车的热情,每个孩子家里都有几辆甚至十几辆或大或小款式各异的车,
标签:幼儿园中班,美工活动,拉线卡通小车 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:2696次
案例分析《玩纸》
今天的体育活动是玩纸,我们给幼儿提供了废旧材料------报纸,请幼儿用报纸当器械。小朋友们拿着报纸分散开始活动,幼儿玩的方法很多,有的放在背上当蜗牛的家,有的把报纸捏成团互相抛接玩,有的把报纸立起来,跳着玩等..
标签:玩纸,器械,福娃 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2683次
小班教师案例反思:生成主题活动《蚂蚁》
背景: 我们小班教室位于底楼,由于受潮的关系,柜子下面、地板缝里、走廊里时而有蚂蚁、小虫子之类小动物的出现。吃过午饭孩子们喜欢搬上小椅子,和同伴一起坐在走廊里晒晒太阳,玩一些安静的小游戏。
标签:小班,案例反思,蚂蚁 类别:教学反思 浏览次数:2678次
观察记录案例分析:女儿不喜欢我给她买的衣服
我女儿上大班,前几天给她买的运动服居然被嫌弃了,说我买的衣服丑,颜色不漂亮,是男孩穿的。孩子渐渐大了,越来越有主见,开始买衣服时,我会让她来参与。不过小姑娘总是喜欢蓬蓬裙,带花边、穗穗的衣服,或者就是太紧的裤子
标签:观察记录,案例分析 类别:观察记录 浏览次数:2666次
典型案例的价值
所谓案例的典型性,一般应有以下三个方面的特征:一是来源于常态活动,具有自然进程;二是能较好地引发教育者对教育有关问题的认知冲突;三是研究者尽量不干扰幼儿,做一个“等得了”的观察者,并做好客观的记录,如文字白描记录、拍照、录音或录像。
标签:幼儿园典型案例 类别:观察记录 浏览次数:2663次
管理案例及评析:幼儿受伤以后
A幼儿与B幼儿平时在幼儿园里是一对好朋友,经常一起玩游戏,有时也会因一些小事而发生争执。这一天,他们为了一件玩具吵了起来。争吵之中,A幼儿在B幼儿的腿上抓了一道伤痕,B幼儿也不甘示弱地抓伤了A幼儿。由于幼儿并没有向老师报告这件事,老师完全不知情,直到双方家长来接孩子时才发现各自孩子身上的伤痕。
标签:管理案例,评析,幼儿,受伤,以后 类别:管理策略 浏览次数:2648次
案例分析:在幼儿团遭遇“野”孩子
中班男孩阳阳“出了名”的调皮,上课时会突然嚷嚷,午饭时把餐车当成滑板车,午睡时对睡着的小朋友大声唱歌,偷偷把同伴的被子和拖鞋扔出窗外,还边扔边说:“一袋面粉,两个鸡蛋,正好做一个煎饼果子!”最近,丫丫妈妈向我反映:丫丫回家老是说阳阳又搞破坏了,还说某某小朋友也学着阳阳一起捣乱。我真怕丫丫也跟着学坏。”据我了解班上有类似想法的家长并不少,一方面担心自己孩子的人身安全,另一方面是担心孩子的发展会受到阳阳的不良影响。
标签:案例分析,幼儿社会性教育,幼儿团,野孩子 类别:观察记录 浏览次数:2615次
优秀教育叙事研究案例的标准--崇明县教师进修学校科研室下发的学习资料
一个好的教育叙事研究案例要把注意力集中在一个有趣的论题上,它应是生动事例的再现,必须要有一个中心论题。教师日复一日年复一年地从事教育教学工作,每天都要经历很难数清楚的许多事情。
标签:优秀教育叙事,研究案例标准 类别:观察记录 浏览次数:2599次
园长领导力案例:业务骨干与园长的对峙
面对着眼前这张年轻而倔强的脸,陈园长气得肺都要炸了:“我在幼儿园工作二十年,当园长也有七年了,就没见过这么嚣张、这么不懂事的老师!我难道还需要你来教导我吗?”而被呵斥为“不懂事”的小何老师,依然一副不服输不
标签:骨干,冲突,对峙 类别:管理策略 浏览次数:2565次
案例:在大自然中恣意成长
自然探索体能锻炼
标签:自然探索,体能锻炼 类别:观察记录 浏览次数:2564次