一方面，对于O～6岁的儿童而言，家庭环境的影响具有举足轻重的作用；另一方面，需要对父母进行入学准备知识技能的专门指导。

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我们常说，孩子是祖国的未来，民族的希望，要想教育好孩子，就要走进孩子的世界，这些话我们已经讲了很多年。在当今这个社会，传统的成人和孩子的关系已经发生了很大的变化。

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　　小学附属幼儿园是和小学低年级教育紧密联系在一起的，应在尊重幼儿园和小学各自教育特点的前提下，坚持正确的办园方向、更新教育观念、加强队伍建设、改善办园条件、坚持科学保教以提升办园质量。   　　一、

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幼儿园 教师 教育随笔 蝴蝶飞飞

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每个学期，我们都会利用一些乡土材料、废旧材料自制许多的教玩具。特别是各区域中的材料，有95%以上都是老师们发挥着自己的智慧所创造出来的。

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据新华社上海9月14日电　(记者　刘丹)记者从上海市教委获悉，从今年新学期开始，上海市九年义务教育阶段全面实行“五四学制”，即小学5年，初中4年，取代过去小学6年、初中3年的“六三学制”。根据新学制，初中全面实..

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幼儿美术教育：从色彩日记中走进孩子的童心世界

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语言是人类最重要的交际工具，是心灵沟通的桥梁。家庭教育中，父母之间、父母与孩子之间交流沟通时，语言的合理使用非常重要。一方面，孩子的口语正处于一个学习发展期，父母所给予孩子的语言环境无时无刻不影响着孩子；另一方面，幼儿时期是孩子良好行为习惯习得的关键期，父母的言行举止对于孩子的品行发展起着导向性的作用。

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从宝贝的小姨家出来，在小区门口那因为有辆车突然停住，所以妈妈拐弯拐的有点急，宝贝的头一下子碰到车门上了，我哎呀的一声，是因为吓了一跳，

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小涵说：“妈妈，我为什么这么笨?别人都会的知识，我不会。”“小涵，你在聪明的班上，是显得不聪明，可是你在笨的班级去，你就是聪明的了。”

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