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在吃完餐点让小朋友喝水小便的时候,突然传来一阵哭声,我赶快跑到跟前,只见欣欣手里拿着一半黑一半白的东西,“老师,我的牙掉了。”我笑着对她说:“没有事!” 但是她还哭个不停,如同没有翅的小鸟一样那样无助伤心。我蹲
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幼儿教师教育随笔:鼓励教育效果好
班里有个转学生小朋友,他是个虎头虎脑、白白胖胖的小男孩,看上去特别可爱,今年九月刚转入我班的,老师、小朋友都很喜欢他。早上入园时,他会牵着妈妈的手,主动跟老师打招呼:老师你好,当然他也会得到老师的赞赏,阿禄真棒
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幼儿教师教育随笔:用更好的方式培养孩子的习惯
在这个世界上,并不存在完美的人,更不会有完美的孩子!每个孩子总会有这样那样的不好的习惯,让你看不下去,又让你头疼不已。开顺小朋友是一个非常聪明的小男孩,而且记忆力较好语言能力表达强,每次老师讲过的故事只要讲了一
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幼儿教师教学反思:买菜歌
买菜,是小朋友们都经历过得事情,在实施这次音乐活动之前,我们也曾让家长带领孩子们去农贸市场,亲自体会了一次卖菜的过程在此基础上,开展音乐活动:《买菜》让孩子们更感自然,有趣。由于先前经验的铺垫,会使幼儿在学习过
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幼儿教师教育随笔:走进每个孩子的心灵
今天,我和往常一样怀着一份好心情走近了教室,准备开始着一天的工作。看见蒋涵钰一脸苦恼地坐在角落,我忙问:“涵钰,你为什么不高兴啊?”她不理睬我。
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幼儿教师教育随笔:心,为普通孩子而跳动
婷婷是班上一位极为普通的小女孩,她相貌平平常常,无论在哪儿都不起眼。然而就是这样一位平常的小姑娘使我悟出了一个道理,净化了我的心灵。
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幼儿教师教育随笔:向日葵的保护伞
那天,我组织了一个大班美术活动“向日葵”。
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幼儿教师教育随笔:使用新媒体的三个注意点
新媒体的出现给幼儿园带来了新的活力,它的作用表现为:一是及时发布各类通知;二是展示幼儿园精彩活动讯息;三是记录幼儿活动瞬间;四是提供交流沟通平台;五是宣传科学育儿经验。基于以上新媒体的作用,我们认为新媒体的使用不在于量而在于质。那在使用新媒体时应注意什么呢?
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幼儿教师教育随笔:活动中的"小蚊子"
开学一段时间后发现班级里有几个女孩子在活动中比较胆怯,发言像蚊子声或者就是低头不理睬你,
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幼儿园中班教师随笔:快乐还给她
所有的父母都期望自己的孩子快乐,但是很多时候,已经拥有丰富物质生活的孩子却不快乐。为什么呢?
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