标签：教育随笔,教育笔记   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：8362次

　5—6岁是幼儿园大班的年龄，也是即将进入小学的年龄。这个年龄段的孩子生长发育快，没有良好的午睡作保证，对他们的成长发育极为不利。可看管大班幼儿午睡的我们会发现：幼儿进入大班，他们越来越不喜欢午睡，

标签：幼儿教师,教育随笔,大班幼儿,午睡质量   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：8361次

幼儿园教师教育随笔：积木风波

标签：幼儿园,教师,教育随笔,积木风波   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：8351次

观察记录一：　　清晨，杰杰小朋友哭得十分伤心地走进教室，看见像个泪人似的他，我赶紧询问原因，俊杰小朋友难过的告诉我：“老师，你给奶奶打电话，她刚才走的时候没有对我说‘再见’。”听了孩子的话，我觉得很好笑，又觉得

标签：观察记录,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：8346次

我叫，是幼儿园园教师。每年我都是接手最棘手的小班，孩子刚来园哭闹，我左手抱、右肩背，不出一周孩子家长就都能认可我。我手巧且会奇思妙想，发动家长积极配合，墙饰布置既具农家特色不失大方典雅，教育局老师们每次来园都非常认可。

标签：幼儿园教师,述职报告   类别：幼儿园个人总结   浏览次数：8339次

教师的职责是教书育人，是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。能够说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。透过这些日子来师德师风的学习，我认为新时期的师德应表现为一种以对学生爱为核心的强烈的使命感和职责感，师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一齐

标签：幼儿教师,师德演讲,个人反思   类别：师德与演讲   浏览次数：8298次

“学习故事(Leaming Story)”是由新西兰学前教育学者卡尔提出的。“‘学习故事’既是一种评价儿童的方法，也是一种研究方法。

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豆豆是我们班非常有个性的一个小朋友，刚接这个班级时，他的种种行为曾让我很头痛。他是上过一年大班再续留的孩子，在班上极不合群，不愿意和小朋友一起活动，常常发脾气。

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“每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，开得会更动人。”

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　　亲爱的小朋友、家长朋友：　　新年好！春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个热情和期望。在这欣欣向荣的季节里，2017年的新学期又开始了。　　亲爱的小朋友们，此刻我们已进入小班下学期了，那是

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