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孩子们的天性都喜欢探索和观察,但缺乏持久性和坚持性。因此,连续性观察往往半途而废,没有结果。如何引导孩子们做连续性观察并获得成功呢?我想用和孩子们一起做观察记录的方法试一试,因为孩子们在和老师一起做事情的时候兴
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幼儿教师教育随笔:小花生,大收获
经过寒假,班级里的自然角因为缺少照顾慢慢缺少了生机,每到开学的时候我们都会继续发动家长带一些植物来幼儿园,因为老师们都觉得让小班的孩子动手种一盆小植物似乎是不可能完成的事情,我们的主观意识往往会让我们代替孩子做一些决定。
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幼儿教师教育随笔:孩子是“两面派”?
飞飞是一个活泼的女孩儿,班里开展玩具博览会的主题活动。飞飞带来的玩具数量、品种之多今其他小朋友惊叹。平日里如果小朋友和飞飞想同时玩同一个玩具,他就会让小朋友先玩,
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幼儿教师教育随笔:老师,其实我不想谦让
在中国传统的教育中,“谦让”一直是备受人们推崇的美德之一。历史上“孔融让梨”的典故一直被人们传颂至今,因此,在幼儿园的文明礼仪教育中我们也会将教育孩子“谦让有礼”做为重要内容。可是,最近孩子们之间的一些小问题却引发了我的思考。
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幼儿园教师教育随笔:小桂又输了
幼儿园教师教育随笔:小桂又输了
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幼儿教师教育随笔:活动后要记得点名
自从当了幼师,要想的事情就变多了,每天面对不同的孩子,想着不同的事情,但是相同的是,要确保孩子们的安全,让孩子们安安全全的回到自己父母身边。一次,户外活动结束后回到教室,准备和孩子们学习实健康课时,我突然发现空
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幼儿教师教育随笔:幼儿不举手就是不动脑吗?
积极举手发言确定是一种很好的表现,孩子能大胆把自己的想法与老师和学生们交流,不仅能提高自己的表达能力,而且对知识的掌握有较大的帮助。
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幼儿教师教育随笔:插班孩子
对于插班进来的孩子来说,离开了熟悉的幼儿园,熟悉的老师,熟悉的小朋友,来到一个又要重新熟悉的新环境,对于这时的他们来说难免会有一点小情绪。
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幼儿教师教育随笔:午睡之前做个约定
我班的宸明很调皮,中午从不乖乖睡觉。在床上,他的小手总是忙个不停,而且身子总翻来覆去,使床发出"咯吱咯吱"的响声。每一天我总要费很大的精力去哄他睡觉。
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幼儿教师教育随笔:别让自己输给了“拖延症”
拖延症,好像已经成为现代人的通病了,很多幼师跟小编诉苦:明明知道重要的事要赶紧做完,但就是忍不住先在网上看看帖子,刷刷微信,或是玩玩游戏……拖延,
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