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我认为:教育孩子有礼貌、尊敬长辈最有效的方法就是身教重于言教。
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幼儿教师教育随笔:心与心之间的沟通
在这个发展迅速的21世纪,每个人都在为自己的前程奔波着,同样身为20世纪90年代的我也在忙碌着。
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幼儿教师教育随笔:我爱,所以我幸福
很早就想用文字表达对幼教的情有独衷,对孩子们无法割舍的爱,但静下心来真的想写点什么时,那份浓浓的感动总让我热泪盈眶,让我觉得再美的语言都无法表达与孩子们在一齐的那份发自内心的母性的爱,无法表达时刻索绕着我的从事幼教事业的幸福感……
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幼儿教师教育随笔:让幼儿体验行为后果
在自由活动或户外活动时,陶陶等几个孩子经常会将沙包等扔到树上、墙上或草丛中,班上运动器材因此不断减少。
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幼儿教师教育随笔:孩子有放弃的权利
为了促进孩子在集体面前大胆表现,发展口语表达能力,我班酝酿已久的“我是故事大王”活动拉开了帷幕。我们将全班幼儿分成5组,准备用一周时间来进行。
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幼儿教师教育随笔:桌子也爱讲卫生
今天中午我给孩子们分饭时发现林林小朋友的桌子上划有很多的彩笔色,我没有立即发火,装作没看见。等孩子们吃完饭后,我说:"今天吃饭时,小朋友们表现的都很棒,不但碗里的饭吃的很干净,而且很讲卫生。"
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幼儿教师教育随笔:闪闪的圣诞树
快到圣诞节的时候班里做了一棵圣诞树,这棵圣诞树是我们班的老师用彩条装饰成的,红色和银色相间,闪闪的,特别漂亮。
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幼儿教师教育随笔:陶艺随想
陶艺在中国已经有了很长一段时间的历史,"陶器的出现,意味着人类对水、火和泥土的征服。在喧嚣的城市里,制作陶器的过程已经是一个享受安静、平和、安详的过程。"
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幼儿园教师教育随笔:带病工作的尴尬
幼儿园教师教育随笔:带病工作的尴尬
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幼儿教师教育随笔:理解就是爱
一个阳光灿烂的下午,大四班的区域活动正有条不紊地开展着。忽然间,建构区爆发出一阵歇斯底里的咆哮:“你把我搭的立交桥弄——坏——了——”瑶瑶的狂吼顿时让东东僵在了那里,不知如何是好。
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