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孩子们的生活是多姿多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣,充满着意外......他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外。细细留意,我们会在孩子们的一言一行中发现他们关注的焦点。
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幼儿园教师教育随笔:会动的小肚子
幼儿园教师教育随笔:会动的小肚子
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幼儿园教师教育随笔:改变孩子的不良行为
幼儿园教师教育随笔:改变孩子的不良行为
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幼儿园教师教育随笔:有孩子,就有快乐
幼儿园教师教育随笔:有孩子,就有快乐
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幼儿教师教育随笔:制作“Merry Christmas”小图书
恰逢一年一度的圣诞节来临,于是,利用这个契机,我将幼儿喜欢的圣诞节的相关内容与几个数学知识点相结合,设计了一份以小图书形式呈现的区角教学操作材料。
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幼儿教师教育随笔:午休间的故事
有的时候,我们想要引导孩子去做某些事,并不一定能够成功,反而一个不经意间的小动作,就让孩子明白了什么事情要怎么去做。每天午睡小朋友们仿佛有着无穷的精力,都特别兴奋,就是不愿意睡觉。我怎么劝他们都没有用,而且
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幼儿教师教育随笔:童心是与幼儿沟通的桥梁
作为一名幼儿教师,我觉得不但要有爱心,更重要的是要有一颗童心。
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幼儿园教师教育随笔:我想插个球
幼儿园教师教育随笔:我想插个球
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幼儿教师教育随笔:表扬的方式
为了让孩子更乐于接受改变,乐于有所进步,我们都会使用鼓励教育,这是因为,表扬是鼓励孩子进步的一种直接又有效的方式,表扬的方式也多种多样,一句温暖的话,一个亲吻,一个拥抱,都可能给孩子带来一种激励,今天,在中一班
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幼儿教师教育随笔:孩子们的不同表现
虽然说,一方水土养一方人,但并不是所有的人都能够自信心强,表达能力好,有着无所畏惧的精神的,从幼儿园的孩子们上课时的表现,我们就能看出来。在课堂上,总能见到这样一个场面:一部分幼儿踊
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