序言：班主任是班级的组织者、领导者和管理者，是孩子健康成长的引路人，而幼儿园的班主任也许是世界上最小的班主任，但管理的范围却很广，涉及的工作方方面面，甚至包含一些司空见惯的小事情，比如吃饭、穿衣、如厕等等，然而事无巨细，小事不小——

标签：教师言语,孩子行为   类别：队伍建设   浏览次数：2242次

几年前，园领导让我与一位年轻的老师搭班，我们满腔热情地投入到了新的班级工作中，但由于我们都没有带小班孩子的经验，在工作中遇到了一系列的问题：

标签：幼儿教师,教育随笔,心理环境   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2240次

凡事都有个限度，对孩子的教育和养育也是如此，不能过度。做父母的谁不希望自己的子女成才？可有些家长为培养子女倾注了全部心血，孩子的表现却令人失望。是孩子笨吗？不是。家长可以经常在对孩子的教育过程中自己对照，看..

标签：教养   类别：教育理念   浏览次数：2237次

幼儿园教师教育随笔：给自己一双孩子的眼睛

标签：幼儿园,教师,教育随笔,自己,一双,孩子,眼睛   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2237次

从小应该给孩子提倡一种简单而朴素的美。 朴素扎根于神圣的土壤，包含着丰富的精神品德和价值，通过态度、言语、行动和生活方式而体现。朴素是美丽的，它如同月光般将清冷洒遍大地，而不象阳光那样璀灿夺目的，朴素是自然的，..

标签：让孩子学会俭朴   类别：资源共享   浏览次数：2236次

教学反思 大胆的放手 孩子更有发展

标签：教学反思,大胆的放手,孩子更有发展   类别：教学反思   浏览次数：2236次

朵朵是这学期才到我们大班的一个女孩子。她出生时患有轻度的脑瘫，经过几年的康复训练，现在她吃喝拉撒基本能自理，还能说简单的短句，但不愿与人交往。

标签：幼儿教师教育随笔,活动区   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2234次

如果采取的是“我教孩子学”的方法，我将永远无法发现也无法相信孩子内在的潜能，永远无法看到孩子们那成功的喜悦与自信的眼神，我将失去了解孩子的机会。此刻，让我深刻领会到了“孩子是活动的主体，相信孩子的能力，放手让孩子去做”这一教育理念的真正含义。

标签：幼儿教师随笔,相信孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2233次

孩子是通过“亲身体验+聆听讲解”的过程来学习的，虽然他每天都能看到你做饭、开车、买东西，但是如果他不能参与其中，或者从你那里听不到解释的话，

标签：教育随笔,生活场景,学习知识   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2232次

教养笔记：和谐的班级，将孩子培育得更棒

标签：教养笔记   类别：教学反思   浏览次数：2231次