教养笔记：和谐的班级，将孩子培育得更棒

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幼儿园教师教育随笔：别忽略“省心”的孩子

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孩子做错了事情，恰当的批评是必要的。但实际上，许多老师有这样的体会，和孩子好好地说、讲道理不管用，批评也不管用。

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我们是农村幼儿园，孩子都是农村的，幼儿的口语表达能力差，需要加强训练我就引导小朋友开展"讲自己的故事"活动以后，情况有了很大的变化。

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幼儿园教育随笔：不做拖拉的孩子

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幼儿园教师教育随笔：我的孩子

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只要我们细细的倾听，就会从他们的“童言稚语”中感受孩子们的所需、所求，感受她们灿烂而可爱的童贞。

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幼儿园的孩子们，大多3-6岁，正是孩子语言发展的关键时期，这个时候，如果能让孩子多听故事，多说儿歌，多朗诵散文，将对孩子以后的口语表达、说话能力起到事半功倍的效果。

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教学反思 大胆的放手 孩子更有发展

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幼儿园教师教育随笔：我是怎么培养孩子喝水的

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