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标签:小学教学,幼小衔接,学前班 类别:园长研修 浏览次数:1443次
英语教学(十一)(王娟娟)
活动名称:《D、Dog》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“D”、英语单词:“Dog”的正确发音及译义,理解短语:“Stand Up, please..
标签:英语教学活动D、Dog 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:1442次
幼儿园大班数学《分橡皮》教学反思
《分橡皮》活动的重点是让幼儿在8的分合操作中,进一步体验两个部分数之间的互换关系。根据幼儿以往的学习经验,我把翻花片的活动安排在了第一环节,重点解决"8分成两份有7种不同的答案"和"相像的数字共有几组"的目标。
标签:幼儿园大班,分橡皮,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1439次
在教学中要学会自我调控
幼儿教师在教学中的自我调控是开展教学活动必备的教育艺术,也是教师主导作用的具体体现。如果教师自我调控恰到好处,就能维持、推动教学过程的进展,出现融洽和谐、意趣盎然的教学格局,
标签:自我调控 类别:社会性发展 浏览次数:1435次
幼儿教师教学反思:大班美术《小猪的婚礼》
《小猪的婚礼》是一个美术的教学活动,讲述的是主人公波哥和卷毛妞要举办婚礼,邀请了很多的猪来参加婚礼,但是猪身上都很脏,而且没有衣服穿,所以再去参加波哥和卷毛妞的婚礼之前,小猪们进行了准备工作:洗澡,还有画衣服。
标签:教学反思,教师文案 类别:教学反思 浏览次数:1431次
教学方法:护纸运动
教学方法:护纸运动
标签:教学方法,护纸运动 类别:教学互动 浏览次数:1430次
对幼儿园教学难点突破的思考
教学活动中,如果教师不能有效地突破教学难点,就有可能使教学活动踟蹰不前,甚至导致教学活动的失败。那么,教师应该如何突破教学难点呢?
标签:教学难点 类别:教学反思 浏览次数:1428次
幼儿教师教学反思:面积守恒
一、主题活动的来源每每与孩子闲聊时,总会时不时地听到孩子们说:“老师,你看,这棵树多高呀。”“老师,我长大了,以前好多衣服都不能穿了。”“老师,小学的操场比我们幼儿园的大。”等等。每当这时,我总会不由自主地问问
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1423次
教学方法:护纸运动
教学方法:护纸运动
标签:教学方法,护纸运动 类别:教学互动 浏览次数:1418次
幼儿园大班散文诗《落叶》教学反思
本学期的"跨班跟进课"活动,我执教的是大班的散文诗《落叶》,在三次执教的过程中,我在不断地专研教研、分析教材的基础上,调整活动环节的设计,
标签:幼儿园大班,散文诗,落叶,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1418次