案例：摩擦力的奥秘

标签：案例,摩擦力,奥秘   类别：观察记录   浏览次数：2576次

幼儿园大班语言、艺术活动：水帘洞乐翻天

标签：幼儿园,大班,语言,艺术,水帘洞,乐翻天   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2576次

预防宝宝咳嗽的12款润肺止咳粥

标签：预防,宝宝,咳嗽,润肺,止咳粥   类别：科学饮食   浏览次数：2576次

政协委员：缓解入园难学费贵 须将学前教育义务化

标签：入园难,政协委员,学前教育   类别：新闻资讯   浏览次数：2576次

一、说教材 1、教材内容分析： 水果是幼儿生活中常见的事物，它富有营养，又贴近幼儿的生活，可以给幼儿带来丰富的感官之旅。

标签：幼儿园小班,说课稿,捉迷藏   类别：精选说课   浏览次数：2576次

平时，在幼儿园，经常会有时间不够用，或者时间太充足的情况发生，记得那次是小朋友们上午玩儿的比较累，所以早早的就要休息了，但是还不到吃饭的时间，于是在即将吃中午饭前的半个小时,小朋友们把小手洗干净后,我便利用剩余

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2576次

一、说教材： 　　1、教材分析：“鸟”是幼儿比较常见、喜爱的动物，它是我们人类的好朋友，它能保护森林，保护大自然，给大自然带来生机勃勃的同时与人类的生存也息息相关。

标签：幼儿园大班,语言说课稿,建筑师   类别：精选说课   浏览次数：2576次

1、教导他解决问题从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮

标签：园务工作,教育理论,教育理念   类别：教育理论   浏览次数：2576次

一、活动目标1、理解故事内容和形象特点，体验大熊和小动物之间的情感发展脉络。2、通过质疑、想象、表演续编等多种方法拓展想象，大胆推测故事情节的发展，引导幼儿积极的交流，主动表述。3、理解拥抱的含义，懂得相互宽容

标签：大班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2576次

作为一名幼儿教师，我觉得不但要有爱心，更重要的是要有一颗童心。

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