我们班的“西西小朋友”刚入园时不爱说话，而且在语言发展方面尤其较弱，对此我们几位老师比较头疼，但我始终相信，每个孩子都有他的长处，而他们的长处也正需要每位“有心”的老师去发掘！，于是我们经常利用课余时间与其家长..

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树林里有一家百货商店，熊猫伯伯是商店的经理。 长颈鹿到商店里来，熊猫伯伯问他：“您好！您想买点什么呢？” 长颈鹿说：“我想买条围巾。” 熊猫伯伯抱出一大堆围巾，可是一条也不合适。这是怎么回事呢？小朋友一想就想..

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国旗：贝宁国旗

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幼儿园大班社会教案：“大家说广告” 目的：1、对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。2、了解广告的基本知识及作用。 准备：录有广告的录音幼儿事先收集各种广告词实物：糖果、牙刷、大*班标牌 过程：1、听一段常见广告..

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活动反思：鱼缸里的珊瑚石为什么绿了 幼儿与科学家有一个共同之处，他们都好奇、好问，不知疲倦地探索周围的世界。一只蝴蝶、一个蚱蜢是他们追逐的目标；一片花瓣、一缕轻烟也是他们关注的焦点。教师要敏锐地观察幼儿的需求和..

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本报讯（记者章迪思）本市创建安全文明校园活动近日启动。记者昨天获悉，市教委已着手制订中小学及幼儿园加强校园安全管理工作的有关规定，力争在校园内为广大学生筑起一道坚固的“安全墙”。 确保责任落实 校园环境越来越开..

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瑞典：被尊重的孩子更自重

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幼儿园珠心算教案：4以内的直加

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开展幼儿戏剧表演活动一段时间后，我们发现家长习惯上希望自己的孩子当主角不当配角、上场表演不当替补演员。近期，我们班组织了《三只小猪》戏剧表演活动．经过前期的语言、艺术、科学、社会等多种领域的活动后．孩子们最后用表演的方式来诠释自己对文学作品《三只小猪》的理解。

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