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最近我在认真拜读伍香平的《幼儿教师易犯的150个错误》这本书,读完之后这本书中的内容,所出现的错误及案例让我深有感触,这些错误不正是我们现在也正在犯的错误吗?
标签:幼儿教师,易犯的错误 类别:党团文案 浏览次数:3009次
即兴创作的基准:MENC项目――帮助老师评估学生进步的标准
在你的第四级课程中,学生们正在用手鼓表演来回答您的表演提问。你知道一些学生的反应是成功的而另一些学生却正是学习。你想记录学生们在即兴创作能力上的进步,你将采用什么标准去评估呢?什么样的作品听起来是好的即兴..
标签:音乐教育,表演,评价策略 类别:奥尔夫 浏览次数:3008次
幼儿用筷子吃饭能心灵手巧
不少家长看到孩子用筷子吃饭夹不上饭菜来,就让孩子改用勺子。其实,从孩子的大脑发育来讲,还是坚持用筷子好。 用筷子是手的复杂而精细的动作,必须用力得当和动作协调,才能夹起食物并送入口中。科学研究证明,用筷子夹食..
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:3008次
移植也是一种创新——有感于一次音乐观摩活动
移植也是一种创新——有感于一次音乐观摩活动
标签:移植,创新,音乐,观摩活动 类别:观察记录 浏览次数:3008次
幼儿园教师教育随笔:老师妈妈
幼儿园教师教育随笔:老师妈妈
标签:幼儿园,教师,教育随笔,老师,妈妈 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3008次
幼儿教师教育随笔:萝卜的“滋味”
“老师,我吃的这个萝卜真辣。”“我的也是,辣的是白萝卜,胡萝卜倒是挺甜的”。孩子们在兴高采烈地分享着自己刚刚拔的白萝卜和胡萝卜,经过“清洗、分类”,现在,每个孩子都尽情享受着萝卜的味道。
标签:幼儿教师,教育随笔,萝卜滋味 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3008次
让奖励更有价值
张老师: 您好! 仔细阅读了您的来信,透过条理清晰、叙述清楚的文字,感觉您是一位工作认真、关爱孩子、勤于反思的老师。因为新接班级没多久,您就注意到了班上幼儿在语言发展方面的情况,为此您做了一个学期的努力,
标签:奖励有价值 类别:教学互动 浏览次数:3008次
幼师如何培养托班幼儿的适应能力
在托幼一体化学前教育体制改革的大背景下,我们的教育对象已延伸至了2-3岁儿童,也就是我们通常所说的托班幼儿。托班幼儿进入幼儿园,是他们走向社会的第一步,这一步是艰难的,也是具有重要意义的。
标签:托班幼儿,适应能力 类别:入园准备 浏览次数:3008次
幼儿园中班科学活动:摇摇筒
目标: 1.观察并快速记忆正方体积木的数量及其颜色序列,提高有意注意和记忆能力。 2.体验对垒游戏的快乐。
标签:幼儿园中班,科学活动,摇摇筒 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3008次
幼儿园小班美术活动:美丽的耳朵
活动目标 1、学习撕、粘小兔子耳朵的方法。 2、知道将废旧材料收放到纸箱内。
标签:幼儿园小班,美术活动,美丽的耳朵 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:3008次

