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素质教育是一种依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和能动性、注重开发智慧潜能、形成健全个性为根本特征的教育。
标签:幼儿素质,教师素质 类别:队伍建设 浏览次数:3756次
剪纸艺术:龙凤呈祥1
剪纸艺术:龙凤呈祥1 龙、凤造型的结合是歌颂太平盛世、富贵吉祥。在吉祥剪纸中是对新婚夫妇幸福生活的祝福。
标签:剪纸,龙 类别:边框素材 浏览次数:3755次
保障待遇、提升素质打造优良的农村幼儿教师队伍
近几年来山东省莱芜市凤城办事处党委政府非常重视学前教育工作,一直把提高幼儿教师待遇,加灶幼儿教师队伍管理与培训工作作为幼教管理工作的重点来抓,使教师队伍素质得到全面提升。已有3名教师被评为省市级
标签:农村,幼儿,教师,队伍 类别:民办教育 浏览次数:3755次
让享受音乐成为音乐欣赏的最高境界
在强调创新思维的大环境下,教师们也开始尝试多种手段结合,多种感官参与的开放式音乐欣赏活动,力求让幼儿在宽松、愉快的活动过程中欣赏美、感受美、表现美和创造美,真正成为欣赏活动的主人,让欣赏活动真正地“活”起来,从而进一步提高幼儿的审美能力。下面,我就列举一些课堂的实例。
标签:幼儿园音乐教育,享受音乐,音乐欣赏 类别:音乐教育 浏览次数:3755次
建立家园合作型关系策略初探
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”
标签:家园,合作型,关系,策略,初探 类别:家园社区 浏览次数:3755次
教师真支持 幼儿真发展
《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)中倡导“教师应成为幼儿学习活动的支持者,有效帮助和促进幼儿主动学习与发展”。
标签:教师支持,幼儿发展 类别:课改纲要 浏览次数:3755次
幼儿园大班上学期班主任工作总结
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,转眼间冬天来了,寒假又到了。一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好地工作。还是认真地回顾一学期的工作吧!
标签:幼儿园大班,班主任工作总结 类别:幼儿园大班班务总结 浏览次数:3755次
主题设计-大班美术活动――五彩脸谱
一、目的要求: 1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。 2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 二、重点与难点: 尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 三、设计思路: 幼儿..
标签:主题设计-大班美术活动――五彩脸谱 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3754次
食品标识:可乐
食品标识:可乐
标签:食品标识,可乐 类别:生活常识 浏览次数:3754次
传统游戏――和尚摸瞎
传统游戏――和尚摸瞎 游戏规则:做和尚的蒙上眼睛后蹲在正中央,其他人手拉手围成圈儿一边转一边唱:“和尚和尚去哪里?”“我去稻田收稻子,带我一起收稻子。”“你去碍事不带你!和尚和尚猜一猜,猜猜你身后是哪位?”当大..
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