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我园在实践中认识到,家长在幼儿健康教育实施中发挥着重要作用,努力实现新形势下对家长资源的整合与利用,使家长逐渐成为健康教育课程的参与者、实施者、建构者。
标签:家长资源,幼儿健康发展 类别:家园社区 浏览次数:4113次
汽水中的气泡(化学实验)
你需要以下备品: 带包装的各色糖果、一个透明塑料杯、小水彩刷(可选用)、钢丝绒(可选用)、汽水、盐棉签、冰淇淋、沙子、白糖、冰。 1、 将汽水倒入杯子中,使汽水占整个杯子容量的3/4,把一块糖果放进杯..
标签:幼儿化学实验,汽水中的气泡 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:4112次
幼儿园环境布置:娃娃家8
幼儿园环境布置:娃娃家8
标签:活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:4112次
幼儿园小班社会活动:夏天好热啊
幼儿园小班社会活动:夏天好热啊
标签:幼儿园,小班,社会活动,夏天,好热啊 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:4112次
家园共育:做好孩子的第一任老师
家园共育:做好孩子的第一任老师
标签:家园共育,孩子,第一任,老师 类别:家园互动 浏览次数:4112次
如何观察植物——花
如何观察花
标签:植物观察 类别:观察记录 浏览次数:4112次
幼儿园环境布置楼道:幼儿作品展
幼儿园环境布置楼道:幼儿作品展 编辑:cicy
标签:环境布置,走廊,幼儿作品 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4112次
以情趣为导向,建构目标化活动区
在提供活动区材料时,教师应根据幼儿的年龄特点和需求,有针对性地投放蕴涵教育目标的材料,创设能够调动幼儿兴趣的目标化的活动区。
标签:区域活动,目标化活动区 类别:环境创设 浏览次数:4112次
学前儿童同伴关系不良及其矫治
同伴关系主要是指同龄人之间或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。学前儿童的同伴关系为儿童提供了合作和平等的学习技能和交流经验的机会。
标签:幼儿社会性教育,学前儿童不良行为 类别:社会性发展 浏览次数:4112次
教育部就《3-6岁儿童学习与发展指南》答记者问
2012年10月9日,教育部印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。教育部学前教育专家指导委员会负责人就相关问题回答了记者提问。 以下是答问全文:
标签:教育部答记者问,《3-6岁儿童学习与发展指南》解读 类别:教育理念 浏览次数:4112次

