对幼儿来讲，在一定程度上训练记忆力十分必要。这里有一些寓教于乐的方式，可以教家长怎么帮孩子锻炼记忆力。

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幼儿园环境布置：美工区10

标签：活动区布置,美工区,脸谱   类别：活动区布置   浏览次数：4465次

活动目标：通过观察和实验，知道糖和盐的名称、特点及用途。能比较出糖和盐的简单相同点和不同点。 活动准备：糖、盐、杯子

标签：幼儿园小班,科学领域,白盐和白糖    类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4465次

 　　活动目标　　1.在教师的鼓励下探索糖果的种类，知道糖果有很多种。　　2.尝试用语言表达自己的发现和感受。　　活动准备　　1.各种各样的糖果、糖果盘。　　2.白纸、双面胶、湿巾等。　　3.游戏册《

标签：大班教案,科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4465次

幼儿园托班体育活动：玩纸

标签：幼儿园托班体育活动,玩纸   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：4464次

　　为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》，特制定《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。 　　幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过

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‍‍‍‍教会幼儿掌握基本的交通安全知识，保证幼儿安全过马路。‍‍‍‍1．教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。所以，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行

标签：交通安全,过马路,安全知识   类别：家园互动   浏览次数：4464次

观察是人们增长知识，认识世界的重要途径。观察能力是人们思维、想象、理解、表达等能力发展的基础和前提。幼儿期是幼儿智力水平发展的最佳时期，从小注意观察能力的培养，就为他们智力的发展打下了坚实的基础。培养幼儿观察能力，应从以下几个方面做起。

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设计意图： 　　大班幼儿已经认识了很多模式，如ABABAB模式、AABAABAAB模式、ABCABCABC模式等。在此基础上，我们要求大班幼儿能够识别构成模式的基本单元，并且运用不同的方式来表现和创造模式。

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目标： 　　1．尝试用自己的方法将正方形绉纸制作成“小圆糖”，并通过观察和探索将“小圆糖”塞进糖果罐里。 　　2．学习耐心地做完一罐“小圆糖”，培养坚持性。

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