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如何培养幼儿的责任感
标签:幼儿责任感培养 类别:社会性发展 浏览次数:4466次
探索田园 乐在梅园
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,要综合利用多种教育资源,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。梅山中心幼儿园位于宁波市北仑区的一个小海岛,岛上一年四季日照充足,土壤肥沃、泥土偏碱性,气候温暖湿润,雨量充沛,对瓜果生长极为有利,一年四季盛产有机蔬果,这里种植的瓜果蔬菜远近闻名。
标签:探索田园,乐在梅园 类别:课改纲要 浏览次数:4466次
打造“开心农场”促进幼儿学习
儿童是从接触具体形象的事物开始认识世界的,而五彩缤纷的大自然为他们探索未知世界提供了无穷的源泉。我园地处历史文化中心的老街深巷,占地面积有限,周边自然资源缺乏。
标签:开心农场,幼儿学习 类别:区域游戏 浏览次数:4466次
如何“刺激”幼儿的智力发育
幼儿老师要记得,在幼儿园里教育孩子,并不只是陪着他们玩耍,做游戏,做手工,听听故事,跳跳舞,唱唱歌啥的。实际上,幼儿的智力开发是相当重要的。幼儿老师一定要掌握几个“刺激”幼儿智力发展的方法。
标签:刺激幼儿,智力发育 类别:教育理念 浏览次数:4466次
幼儿园活动区布置:活动区分类栏
幼儿园活动区布置:活动区分类栏
标签:活动区布置,分类栏 类别:活动区布置 浏览次数:4465次
幼儿教师工作总结:宽容孩子犯的错
幼儿 教师 工作总结 宽容 孩子 犯错
标签:幼儿,教师,工作总结,宽容孩子犯的错 类别:幼儿园教研工作总结 浏览次数:4465次
幼儿园大班美术活动:石头的故事
幼儿园大班美术活动:石头的故事
标签:幼儿园,大班,美术活动,石头,故事 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:4464次
以问题为本的行动教研——以“主题背景下的音乐活动”教研为例
教育教学研究是教师之间就教育实践中的问题所展开的平等、专业的对话。在这一理念的引领下.我园积极探索有效开展园本教研的策略与方法,力求让每一次教研活动都能切实有效地解决问题.从而有效促进幼儿园保教质量的整体提高。
标签:行动教研,主题背景,音乐活动 类别:园本教研 浏览次数:4464次
幼儿园活动区布置:自然角环境
幼儿园活动区布置:自然角环境
标签:幼儿园活动区布置,自然角环境 类别:活动区布置 浏览次数:4464次
托班幼儿习惯礼仪养成教育小结
开学已有一个月了,新入园幼儿哭闹现象也少了,对新的环境也熟悉了。在半个月的学习培养,幼儿在行为习惯养成上有了很大的进步,
标签:托班幼儿,习惯礼仪养成 类别:习惯养成 浏览次数:4464次

