规则： 　　1.被追拍后再喊：“木头人”无效。 　　2.成“木头人”后，没被人解救不能重新参加游戏。

标签：幼儿园托班,体育游戏,木头人   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：5761次

幼儿园玩教具制作：龙船

标签：玩教具制作,龙船,纸杯   类别：纸制品制作   浏览次数：5760次

家长问：少儿水粉画教学和儿童画教学有什么不同?

标签：美术教育,少儿水粉画教学,儿童画教学   类别：美术教育   浏览次数：5760次

活动目标： 　　1、通过想象、猜测、讲述，发展语言表达能力和想象力。 　　2、仔细观察动物的咬痕，学习角色间的对话，能用重复句式复述故事。

标签：幼儿园中班,绘本活动,我的大饼   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：5760次

某天午饭后，我倒了一大杯开水，可开水太烫，喝不了。细心的茂森看见了，说：“林老师，我有办法让这杯水快快变冷。”茂森的话引起了我的兴趣，几个孩子也好奇地围了上来。“是吗？什么办法呀？”我笑着问道。“我把这杯水放在..

标签：物理实验   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5759次

情况分析： 祎祎小朋友性格比较孤僻、任性，和小朋友交往相处不是很融洽；很少参加集体的体育活动，动作发展很不协调，对活动项目和有点难度的动作表现出畏惧和胆怯、缺乏自信。通过家访。

标签：案例分析,孤僻,任性幼儿   类别：观察记录   浏览次数：5759次

幼儿园活动区布置：自然角——水果乐园

标签：幼儿园活动区布置,自然角,水果乐园   类别：活动区布置   浏览次数：5759次

当“生活”邂逅“科学”，是说当科学活动的契机在幼儿一日生活中初露端倪时，作为幼儿教师的我们，该扮演怎样的角色，才能让幼儿走近科学，去体验科学发现的乐趣。在一次“影子游戏”的科学生成活动中，我就深深地感受到了“生活”邂逅“科学”时的那一份美妙和感动，同时思考了很多。

标签：幼儿园生成活动,影子游戏,角色扮演   类别：科学教育   浏览次数：5758次

活动目标： 1、教幼儿学习听口令做动作，进行初步的队列队形的练习。 2、在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱解放军的情感。

标签：幼儿园小班,健康领域,体育活动,学做解放军   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：5758次

幼儿数学教育方法(methods of mathematics education for young children) 进行幼儿数学教育活动内容、实现幼儿数学教育目标所采用的具体方法和手段。目前，幼儿数学..

标签：数学教育   类别：数学教育   浏览次数：5757次