倾听是我们获取知识、接受信息的主要渠道之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在语言领域，对小、中、大班都提出了关于“听”的要求，那是源自于我们学习语言的方式——“听、说、读、写”。可见，倾听在幼儿的各个阶段中有着十分重要的地位和作用。

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主题活动是近年来在幼儿园课程中运用得非常普遍的一种形式，它与幼儿教师熟悉的分科教学存在许多不同之处。为了使教师在进行主题活动时更加有效，有必要对它进行梳理。

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幼儿园大班语言活动“花婆婆”的三次教学实践与反思

标签：幼儿园,大班,语言活动,花婆婆,教学实践,反思   类别：教学反思   浏览次数：6520次

幼儿园主题环境布置：爱 编辑：cicy

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幼儿园环境布置楼道：幼儿作品展 编辑：cicy

标签：墙面布置,走廊,绘画作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6518次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——连续障碍跳

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,连续障碍跳   类别：废旧材料制作   浏览次数：6518次

当孩子充满好奇和探究来到这个世界，展现在他们眼前的不仅有色彩斑斓、鲜艳夺目的图案和景物，还有丰富多变而美妙的声音。我们经常听到幼儿在游戏、玩耍的时候本能地哼着歌，也常常看到当他们听到音乐时就会摆动身体、手舞足蹈。

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——防火安全

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幼儿园活动室布置：捉迷藏

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——瓶子绘画

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